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極客學(xué)院被嘉榔如此抬高，肯定會(huì)有原因的，只能每個(gè)人都有自己的訴求，不會(huì)隨便放空炮的。極客學(xué)院號(hào)稱是國(guó)內(nèi)IT職業(yè)在線教育的NO1，那么它的融資帶給在線教育什么樣的變化?如今這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，究竟意味著什么了?
(1)在線教育泡沫論的裂痕
俗話說(shuō)：三百六行，行行出狀元，這句老話告訴我們活下來(lái)的只有狀元，而舊時(shí)候，盛行科舉的朝代里面，每次的寒窗苦讀無(wú)非是角逐狀元、榜樣、探花三個(gè)最高的讀書(shū)人的位置。古人通過(guò)無(wú)數(shù)年的告訴我們：每個(gè)行業(yè)幸存者不過(guò)三，剩下的是小打小鬧的，所以行業(yè)出現(xiàn)泡沫是在正常不過(guò)的事情。尤其是互聯(lián)網(wǎng)，國(guó)內(nèi)二十年的互聯(lián)網(wǎng)歷程，我們見(jiàn)證那么多行業(yè)的泡沫，也是一個(gè)定律了。因此，說(shuō)在線教育是泡沫的話題，實(shí)際是無(wú)病找醫(yī)生。
從2013年8月開(kāi)始，在線教育領(lǐng)域不斷傳出明天上半年是在線教育的倒閉潮，趨勢(shì)是否如此，嘉榔不敢論之，我只相信一個(gè)與其去時(shí)刻想著這個(gè)東西，不如花時(shí)間在自己的項(xiàng)目上面，融資、發(fā)展，找到自己的路子，雖敗猶榮，創(chuàng)業(yè)者本該如此的啊。
但是，近日極客學(xué)院的融資確實(shí)讓泡沫論的柱子產(chǎn)生松動(dòng)。在未來(lái)的幾年時(shí)間，只要極客學(xué)院不出現(xiàn)大的戰(zhàn)略錯(cuò)誤，那么從生存發(fā)展的角度，沒(méi)有任何問(wèn)題。
當(dāng)然，如果正如上面說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，那么對(duì)于泡沫論，那廝無(wú)關(guān)痛癢的事情，但是作為國(guó)內(nèi)第一個(gè)付費(fèi)IT職業(yè)在線教育平臺(tái)，勢(shì)必牽起一場(chǎng)爭(zhēng)論與一場(chǎng)網(wǎng)校間的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)質(zhì)疑免費(fèi)模式是否能行的時(shí)候，以100教育為領(lǐng)頭羊，一大批的免費(fèi)的在線教育平臺(tái)急速出現(xiàn)，而還有一個(gè)抄底的在線教育也從付費(fèi)的模式進(jìn)入，從今年6月19日，有著官方背景的慧學(xué)院的推出，到如今極客學(xué)院標(biāo)志性的融資，都從市場(chǎng)的內(nèi)外得以讓傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)害怕。
(2)產(chǎn)品為王 口碑至上
無(wú)論是免費(fèi)領(lǐng)頭羊100教育，還是付費(fèi)新貴極客學(xué)院，都是注重產(chǎn)品的打造。前者有一批前新東方名師，還有YY教育上面各路名師;后者的創(chuàng)始人靳巖是中國(guó)第一本Android開(kāi)發(fā)教材的作者、中國(guó)最大的移動(dòng)開(kāi)發(fā)者社區(qū)創(chuàng)辦者，也是中國(guó)最早的Android線下培訓(xùn)老師，更何況背后還有一群經(jīng)驗(yàn)豐富、懂互聯(lián)網(wǎng)的師資團(tuán)隊(duì)。既然一個(gè)老師選擇在線教育，那么改變是應(yīng)有的事情，所以一個(gè)名師的改變比起一個(gè)普通老師的改變來(lái)得更加恐怖。而一大幫優(yōu)質(zhì)老師創(chuàng)作出的產(chǎn)品，必然是優(yōu)于其它人的。
并且由于極客學(xué)院的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容受捧，所以嘉榔可以預(yù)見(jiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容收費(fèi)也成為常態(tài)，當(dāng)然是針對(duì)IT職業(yè)在線教育。K12在線教育難度太大了。從消息稱，極客學(xué)院匯集了百度、阿里巴巴、騰訊等大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的IT學(xué)習(xí)者，高端的學(xué)習(xí)者的口碑傳播是要命，甚至有些完成從普通技術(shù)員到技術(shù)骨干的轉(zhuǎn)變。找到一個(gè)好的領(lǐng)域，制作出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，用戶體驗(yàn)至上，那么口碑傳播是最好的工具。
(3)收費(fèi)與免費(fèi)的深度思考
得益于互聯(lián)網(wǎng)思維的影響，各大傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)都以學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維為要?jiǎng)?wù)，有些甚至提升到生死戰(zhàn)略。但可惜的是，大部分都是過(guò)眼雨而已，一旦涉及到機(jī)構(gòu)方方面面又會(huì)立刻暫時(shí)放棄，很正常的事情?；ヂ?lián)網(wǎng)思維最大的一個(gè)特點(diǎn)就是免費(fèi)，用免費(fèi)來(lái)做事情。很早前，嘉榔就說(shuō)過(guò)免費(fèi)與付費(fèi)沒(méi)有想象那么難，教育產(chǎn)品付費(fèi)概率比起其它產(chǎn)品要高得多，關(guān)鍵是怎么做的問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)產(chǎn)品不能切中用戶需求的時(shí)候，用戶怎么也不會(huì)付費(fèi)。當(dāng)然類(lèi)似極客學(xué)院一開(kāi)始就付費(fèi)的就另說(shuō)。
嘉榔最擔(dān)心的一個(gè)事情是不要效仿極客學(xué)院，因?yàn)橛兴奶厥庑?，可以看下上面為什么選擇極客學(xué)院，如果你的產(chǎn)品有，那么嘗試做吧，加油;如果木有，那么考慮吧，畢竟嘉榔也不會(huì)隨意否定每個(gè)人的想法，我也并非上帝，所以一切還是交給時(shí)間。
(4)垂直領(lǐng)域依舊為王
這個(gè)結(jié)論，嘉榔一早就說(shuō)了，要盡量選擇垂直領(lǐng)域做在線教育，融資的容易程度取決于你的運(yùn)營(yíng)。比如你做一個(gè)潛水在線教育平臺(tái)，那么你運(yùn)營(yíng)得當(dāng)，一樣可以獲取很好的融資與市場(chǎng)關(guān)注，事實(shí)上這樣子的項(xiàng)目還是可以結(jié)合在線教育O2O來(lái)做，何樂(lè)而不為。在線教育的領(lǐng)域很多，怎么發(fā)掘就靠大家的商業(yè)觸角了，嘉榔起碼看過(guò)不下五十份的在線教育平臺(tái)的項(xiàng)目書(shū)，所以一些事情認(rèn)識(shí)比較深，之一的原因源于此!
至于極客學(xué)院的融資是否如嘉榔說(shuō)看到的一樣，嘉榔是不太重視，我們要注重每個(gè)階段平臺(tái)融資背后所折射出市場(chǎng)、時(shí)代的事情，只有這樣我們才能走到更多人的前面。有個(gè)關(guān)于兩只羊的故事：在一個(gè)草原里面，兩頭羊被獵物看上，不斷在后面跑動(dòng)，而一只跑得慢的跟另一只快的說(shuō)，別跑，再快還不是要被吃掉，但那只快羊說(shuō)，我不需要很快，只要比你快就夠了…..
作者注：黃嘉榔，在線教育第一自媒體(微信號(hào)：hjialang)，某大型教育機(jī)構(gòu)從業(yè)者，分享教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注在線教育行業(yè)發(fā)展!在線教育9群：277563196.
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