域名預(yù)訂/競(jìng)價(jià)，好“米”不錯(cuò)過(guò)

提到頭腦風(fēng)暴，相信大家都很熟悉。工作中或參加行業(yè)活動(dòng)時(shí)，都經(jīng)常使用頭腦風(fēng)暴這種形式。我在前兩周也帶隊(duì)參加了一個(gè)運(yùn)營(yíng)頭腦風(fēng)暴的活動(dòng)。頭腦風(fēng)暴的好處很明顯，能在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)一群人的集思廣益，會(huì)產(chǎn)生很多的新觀點(diǎn)和問(wèn)題解決辦法。在活動(dòng)中，我有幸和來(lái)自不同領(lǐng)域的運(yùn)營(yíng)人員在一起討論。行業(yè)不同，大家的思維角度也不同，視角也不同，說(shuō)真的拓寬了自己和團(tuán)隊(duì)的視野。

但是有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得頭腦風(fēng)暴熱鬧歸熱鬧，結(jié)束之后卻發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)有什么實(shí)際的收獲。這是為什么呢?我覺(jué)得是有幾個(gè)誤區(qū)大家容易忽視，才導(dǎo)致頭腦風(fēng)暴失去了原有的價(jià)值和意義。

頭腦風(fēng)暴有三個(gè)大家容易忽視的誤區(qū)

1、不是人越多越好，應(yīng)該適當(dāng)控制頭腦風(fēng)暴的人數(shù)

有的同學(xué)誤以為參與頭腦風(fēng)暴討論的人越多越好，“人多力量大嘛”但事實(shí)上超過(guò)合理人數(shù)的討論，會(huì)讓整個(gè)過(guò)程變的很發(fā)散，效率極低;同時(shí)無(wú)法讓所有人都能有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，參與討論。這個(gè)時(shí)候人數(shù)要進(jìn)行控制，或者拆分成2-3個(gè)小組分組討論。以我參加的這次活動(dòng)為例：我們的項(xiàng)目在活動(dòng)中比較受歡迎，吸引了不少陌生的小伙伴加入討論。最初的一個(gè)小時(shí)，氣氛很熱烈，但是卻明顯感覺(jué)效率不高，個(gè)別組員沒(méi)辦法充分表達(dá)自己的想法。午飯后，我把大家分成兩組，分開(kāi)頭腦風(fēng)暴。兩組討論一樣的議題，1個(gè)小時(shí)之后重新集合匯總討論結(jié)果。分組討論之后效率明顯提高，每位組員充分參與。我們團(tuán)隊(duì)人數(shù)最多，同時(shí)也是最早完成主辦方規(guī)定流程的團(tuán)隊(duì)。

2、沒(méi)有明確具體的目標(biāo)，缺乏明晰的討論邊界

沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有明確具體的目標(biāo)，都會(huì)導(dǎo)致一種結(jié)果：討論熱熱鬧鬧，結(jié)論洋洋灑灑，有用的卻幾乎沒(méi)有。我認(rèn)為頭腦風(fēng)暴的時(shí)間是有限的，很有必要將頭腦風(fēng)暴的目標(biāo)具體化和顆?；?。一個(gè)過(guò)于龐大的目標(biāo)，是無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成一致的。同時(shí)也很容易讓整個(gè)討論偏題，最后收都收不回來(lái)。還是舉自己的例子，我們?cè)趨⒓踊顒?dòng)之前定的討論目標(biāo)是：如何為我們的產(chǎn)品快速獲得老師和家長(zhǎng)用戶?我覺(jué)得目標(biāo)還是太大，就和大家一起把目標(biāo)縮小成“如何快速獲得杭州的媽媽用戶?如何快速獲得了解升學(xué)政策的杭州老師用戶?”這樣更具體，大家討論的方向更明確，更容易碰撞出火花。

3、說(shuō)到哪算哪，沒(méi)有及時(shí)歸納總結(jié)

有的頭腦風(fēng)暴沒(méi)有安排人記錄，主持人自己也high了，結(jié)果出現(xiàn)討論了A，忘記了B，或者什么都說(shuō)了，快結(jié)束了也忘得差不多了。因此頭腦風(fēng)暴時(shí)一定要安排人員記錄，主持人也千萬(wàn)要注意把控節(jié)奏，如果發(fā)現(xiàn)偏題太遠(yuǎn)要及時(shí)拉回來(lái)。另外討論有了階段性成果時(shí)，要進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)歸納，并引導(dǎo)進(jìn)行下一步討論。

除了上面幾點(diǎn)，還應(yīng)該注意

1、簡(jiǎn)單扼要說(shuō)明討論的背景和現(xiàn)狀，避免不必要的彎路

頭腦風(fēng)暴一開(kāi)始，主持人一定要說(shuō)明本次討論的背景——我們要討論什么?為什么討論這個(gè)?討論之后要以什么樣的形式呈現(xiàn)結(jié)論?討論的目標(biāo)的當(dāng)前情況等等。可在開(kāi)始之前花15分鐘時(shí)間說(shuō)明并解答組員的疑問(wèn)。明確目標(biāo)和相關(guān)情況，頭腦風(fēng)暴才可以更快“破冰”——進(jìn)入狀態(tài)。

2、人員配比盡量適當(dāng)

參與的人員要盡可能考慮兩個(gè)因素：一是人數(shù)，二是崗位。前面說(shuō)過(guò)人數(shù)不宜過(guò)多，5-8人為一個(gè)小組的上限，超過(guò)上限就拆分為多個(gè)小組。人員的崗位要盡可能多養(yǎng)化，運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品、開(kāi)發(fā)盡可能參與，如果條件許可也可邀請(qǐng)活躍的用戶，相關(guān)行業(yè)的人士參與。盡可能多樣化，不同的崗位不同的背景，看問(wèn)題的角度不同，才可以碰撞出更多不同的火花。

3、節(jié)奏要適當(dāng)控制，不要過(guò)度勞累

我個(gè)人不認(rèn)同一些公司采取的高強(qiáng)度“頭腦風(fēng)暴“，閉關(guān)1天1夜甚至更久。我覺(jué)得人的精力是有限的，一旦大腦進(jìn)入疲憊狀態(tài)，坐在那也是浪費(fèi)時(shí)間。因此主持人要留意這一點(diǎn)，適當(dāng)控制節(jié)奏，安排組員休息或是切換話題。保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活躍。

本文總結(jié)

1 頭腦風(fēng)暴要有明確具體的目標(biāo)，要有清楚的討論邊界。什么是這次要討論的，什么不是這次討論的。目的是什么，為了達(dá)成這個(gè)目的，要怎么做。

2、控制人數(shù)，5-8人一組最佳。人數(shù)過(guò)多，要及時(shí)分組討論。分組討論可以是同一個(gè)話題，也可以是不同話題，一定時(shí)間之后交換。參與的人員盡可能多樣化

3、必須記錄，主持人要引導(dǎo)討論的方向，不要偏題，及時(shí)歸納總結(jié)。不要讓成員疲勞討論，討論節(jié)奏要適當(dāng)控制

肥寒 九年產(chǎn)品經(jīng)理 ，做過(guò)數(shù)字閱讀、社區(qū)、電商，現(xiàn)在正在折騰教育。歡迎關(guān)注個(gè)人微信公眾號(hào)“產(chǎn)品狗日記”

申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)報(bào)道，分享創(chuàng)業(yè)好點(diǎn)子。點(diǎn)擊此處，共同探討創(chuàng)業(yè)新機(jī)遇！