少兒正處于市場火熱的K12教育的行列，K12通常是指從幼兒園到十二年級的孩子，這個階段的孩子心理、身體特征發(fā)育不夠完善，需要來自外界正確的引導。從英語這個學科來講，專業(yè)的語言學專家指出，低齡階段孩子學英語存在語言學習的關鍵期，4-12歲是孩子語言學習的黃金時期，根據(jù)12歲孩子他們特殊的學習特點和需求，面向這個階段孩子提供的英語教學產(chǎn)品也有著其獨特的風格和特點。
作為家長而言，在為少兒選擇英語培訓機構的時候，機構的排行榜將會作為他們心中的重要標準，但是從數(shù)據(jù)顯示而言，排行榜不會細分到機構的教學模式和學習教材，甚至全然不提他們的后期服務，永遠是以機構的規(guī)模、融資的多少去排名。數(shù)據(jù)是客觀的，但是這些數(shù)據(jù)卻成為了無效的評判標準。久伴英語作為“VIP同伴式”在線英語教育的領導者，向來都是做好教育的好口碑，而不是煽動性的排名。
1977年高考制度恢復，次年，英語被定義為必考學科。21世紀初，及時的通訊軟件日益普及，人們開始有了在線語言交流的機會?，F(xiàn)如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，真人外教在線教學和“AI智能教學”成為了熱潮。就英語教育而言，每個階段有其獨有的特性和教學方法，但是對待現(xiàn)階段的孩子而言，在線教育被視為除了家庭自身能夠提供給孩子語言環(huán)境之外最高效的英語學習方法。
久伴英語，2018少兒教育市場的一匹黑馬，作為一家在線英語教育機構，讓孩子擺脫時間空間的束縛，給了孩子接受來自以英語為母語國家的外教教導的機構會，外教能夠給孩子塑造一個全英語的學習環(huán)境。與此同時提供給孩子更加豐富多樣的學習教材，上課時通過和外教視頻真人互動的寓教于樂，課后視頻復習鞏固，游戲通關，繪本配音等，幫助孩子達到高效輕松地學習和吸收的目的。
與傳統(tǒng)的在線一對一教育不同的是，久伴英語主打地是“VIP同伴式”教學，其獨有的教學理念引自國際上知名的“peer-study”同伴式學習，針對低齡孩子開展教育需要結合他們的行為特征和學習習慣，在每節(jié)課長達半小時左右的時長里，抓住孩子高度集中注意力的15分鐘。
和一對一的課堂相比，同伴式課堂形式多樣，不僅有師生之間的互動，還有同伴間的相互合作、相互pk、相互鼓勵，更容易激發(fā)孩子的主動性；課堂角色豐富，孩子既可以是知識的接收者，還可以是課堂的觀摩者，不同角色之間的轉換，讓他們在課堂上松馳有度，保持比較放松的狀態(tài)，這更有利于課堂知識的吸收。
具備契合教學模式的前提是有著優(yōu)質的教學師資，好的外教才能夠很好的把控課堂，才能夠更好地開展孩子的英語教育， 少兒學習語言，以英語為母語的歐美外教不僅僅傳授語言技能，更傳授英語思維。久伴英語的外教都來自英美加澳為主的歐美國家，提倡的不是學習英語，而是用英語學習，他們能關注孩子本身、關心孩子的成長。所有外教100%具備TEFL/TESOL等國際教學資格證書，100%教育專業(yè)背景，100%具備少兒教育經(jīng)驗，師資力量的雄厚可以有效的保障孩子的英語學習質量。
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