目前，全國獲得教育部備案的高等學(xué)校共計(jì)2956所，各類層次的在校大學(xué)生數(shù)量已達(dá)2500萬以上，學(xué)生數(shù)量非常的龐大，學(xué)生市場也是非常的龐大。因此，校園市場一直以來是各大企業(yè)、各種品牌競相角逐的戰(zhàn)場。
校園市場，有容量大、消費(fèi)穩(wěn)定、開發(fā)成本低的優(yōu)勢，是較為封閉卻非?；钴S的目標(biāo)人群，每個(gè)學(xué)校，每個(gè)月都是上千萬的消費(fèi)市場，發(fā)展前景潛力巨大。
隨身移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，越來越多的品牌和市場涌向?qū)W生群體，與此同時(shí)，學(xué)生群體也是樂于接受和嘗試新事物，手機(jī)點(diǎn)外賣、手機(jī)支付、手機(jī)打車、網(wǎng)購等等，已經(jīng)成為大家的日常消費(fèi)習(xí)慣。而對于外賣平臺和餐飲商家來說，通過校園外賣平臺，搶占線上流量、搶占學(xué)生市場，是成為提升平臺和店鋪營業(yè)額的關(guān)鍵。微信外賣、公眾號外賣、小程序外賣等，讓餐飲商家能夠擁有自己的外賣平臺，讓學(xué)生有了更好的點(diǎn)餐平臺，讓在校創(chuàng)業(yè)者，有了更好的發(fā)展平臺。
校園市場作為年輕人最多的一個(gè)消費(fèi)場景，如果創(chuàng)業(yè)者能夠打通校園市場壁壘，立足于校園市場，搶占校園外賣、校園跑腿、校園代辦等，對于校園平臺的發(fā)展是至關(guān)重要的。那么校園創(chuàng)業(yè)者該如何運(yùn)營好校園外賣平臺呢？
1）一套好用校園外賣系統(tǒng)，校園外賣平臺的運(yùn)營，少不了好用、實(shí)用的系統(tǒng)作為平臺運(yùn)營的支撐。樂外賣校園外賣系統(tǒng)，為校園外賣平臺提供公眾號、小程序、App等多終端入口，尤其是公眾號與小程序的結(jié)合，更利于校園平臺的推廣和營銷。學(xué)生們在訂外賣時(shí)，只需要關(guān)注平臺的公眾號或小程序，就可以進(jìn)入平臺點(diǎn)餐和支付，等待外賣配送到宿舍，非常的方便。
2）校園外賣平臺，更需要注重菜品的質(zhì)量和食品安全，學(xué)生群體有著巨大的消費(fèi)能力，對新的事物接受更快、更高。因此，想要吸引更多的學(xué)生用戶，就要提高菜品的質(zhì)量和食品安全的監(jiān)控，這也是運(yùn)營校園外賣平臺的特別之處，否則學(xué)校也不會讓這樣的外賣平臺運(yùn)行，也不會讓校園外賣進(jìn)入學(xué)校。
3）校園外賣的服務(wù)水平，學(xué)生用戶的消費(fèi)體驗(yàn)，可以影響很多相熟的同學(xué)，如果服務(wù)到位、消費(fèi)體驗(yàn)好，通過學(xué)生們的口口相傳，平臺的口碑和品牌形象，就會越來越好，最終能贏得學(xué)生用戶的青睞和信任。
4）特色、個(gè)性化服務(wù)，校園外賣平臺有一定的特殊性，學(xué)生群體既集中、又分散。在外賣送餐方面，可以招學(xué)生兼職，這樣可以將外賣送到宿舍，不僅可以提供大量的勤工儉學(xué)機(jī)會，也可以極大的方便學(xué)生用戶。
5）加強(qiáng)校園平臺的用戶管理和營銷，平臺可以進(jìn)行會員制管理，通過小程序吸粉、引流，用公眾號留存和活躍用戶，同時(shí)，將與學(xué)生相關(guān)的教務(wù)、表白、跑腿代辦、查成績、二手市場等置入公眾號服務(wù)，讓學(xué)生們不管是訂外賣，還是找服務(wù)都會習(xí)慣性的用到平臺的公眾號。
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