文/東方亦落

11月13日，蘋果在官網(wǎng)上發(fā)布了新款的16英寸MacBook Pro，該產(chǎn)品采用剪刀鍵盤，并將Esc鍵實(shí)體化。內(nèi)置i7六核處理器，16GB內(nèi)存，512GB SSD版本售價(jià)18999元起，而i9處理器1TB SSD版本售價(jià)22199元起。

蘋果營銷高級(jí)副總裁Phil Schiller在最近的一次采訪中宣傳這款16英寸的MacBook Pro，同時(shí)還頗有嘲諷意味地談到谷歌Chromebook筆記本電腦，表示“使用它們的學(xué)生不會(huì)成功”。因?yàn)镃hromebook筆記本電腦“是進(jìn)行必要測(cè)試的廉價(jià)工具”、“如果想測(cè)試孩子，任何一個(gè)便宜的筆記本都能做到這一點(diǎn)”。

從表面上看，Phil Schiller是在嘲諷谷歌電腦是“便宜貨”，但他這種言論的背后實(shí)際上另有“玄機(jī)”。 根據(jù)Futuresource Consulting發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，去年在美國K12領(lǐng)域中出售的筆記本和平板中，有六成都是Chromebook。之后是搭載微軟Windows操作系統(tǒng)的電腦，占有率為22%。而搭載了蘋果iOS和MacOS的電腦所占份額僅為18%。

出現(xiàn)這種狀況的原因之一在于，Chromebook比微軟和蘋果的電腦價(jià)格更低。雖然Phil Schiller稱之為“廉價(jià)工具”，但教育市場(chǎng)中的用戶還是會(huì)傾向于選擇價(jià)格相對(duì)較低的Chromebook，而非動(dòng)輒上萬的蘋果電腦。

除了價(jià)格方面的優(yōu)勢(shì)之外，Chromebook在教育市場(chǎng)中已經(jīng)打下了一定的基礎(chǔ)。 圍繞文檔、表格、演示展開的教育套件、谷歌的云服務(wù)，這些都能讓谷歌電腦與教學(xué)迅速融合。而谷歌的課堂軟件Classroom允許學(xué)生在任何一臺(tái)Chromebook中登錄，調(diào)出他們的個(gè)人資料。加之谷歌在教育市場(chǎng)入局早，所以學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣了在課堂上使用Chromebook進(jìn)行學(xué)習(xí)。

為了證明蘋果的產(chǎn)品在教育方面強(qiáng)過Chromebook，Phil Schiller表示根據(jù)蘋果內(nèi)部多年前的一項(xiàng)研究來看，想要最大限度地提高學(xué)生的參與度，提升學(xué)習(xí)效果，學(xué)校需要購買像蘋果iPad這樣的“尖端學(xué)習(xí)工具”。

然而事實(shí)卻是，蘋果的產(chǎn)品在學(xué)生們眼中更多地被看作是娛樂工具。盡管蘋果在教育方面下了很多功夫，但很難留存用戶。最初在課堂上使用蘋果產(chǎn)品時(shí)，學(xué)生們會(huì)有新鮮感，但新鮮感總會(huì)過去，而且大家已經(jīng)習(xí)慣用Chromebook，甚至有“上課谷歌，下課蘋果”的說法。

其實(shí)蘋果在許多領(lǐng)域的地位都不低，但是對(duì)于并不十分擅長的教育領(lǐng)域卻似乎格外重視。甚至營銷高級(jí)副總裁都不惜冒著“有失風(fēng)度”的名聲，在公開場(chǎng)合diss谷歌的Chromebook。

蘋果和谷歌有著不同的編程語言和操作系統(tǒng)，因而蘋果有意通過硬件進(jìn)軍教育領(lǐng)域，推廣自家的編程語言與操作系統(tǒng)。 去年年初，蘋果在芝加哥某學(xué)校發(fā)布了“Everyone Can Code(人人能編程)”計(jì)劃，向?qū)W校免費(fèi)分發(fā)計(jì)算機(jī)科學(xué)課程。此外，蘋果還為一些高中生開設(shè)了學(xué)習(xí)蘋果編程語言Swift的相關(guān)課程。

試想，如果使用蘋果編程語言的人多了起來，就很容易形成一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”，就如當(dāng)初蘋果的iOS系統(tǒng)和Apple Store的普及。尤其是在教育市場(chǎng)中，在編程“全球熱”的態(tài)勢(shì)之下，選擇何種語言編程，會(huì)影響一代人的習(xí)慣。同理，如果孩子們用慣了蘋果的操作系統(tǒng)，他們極有可能成為蘋果的忠實(shí)用戶，在未來成為蘋果產(chǎn)品的消費(fèi)主力。

所以蘋果不僅僅是為了嘲諷谷歌的產(chǎn)品，更是在為未來布一個(gè)很大的局。只不過有谷歌、微軟這些強(qiáng)勁的對(duì)手，蘋果想達(dá)到目的也并非易事。即使蘋果作出了將入門級(jí)iPad降至300美元出售給學(xué)校的決定，但問題的核心并不在于價(jià)格而在策略，蘋果的娛樂化策略很容易影響教育市場(chǎng)的消費(fèi)者對(duì)其產(chǎn)品看法，恐怕短期內(nèi)很難改變當(dāng)前的格局。