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擁抱新技術(shù),教育更“智慧”:精銳教育創(chuàng)新中聚力前行

 2019-11-28 15:14  來源: 互聯(lián)網(wǎng)   我來投稿 撤稿糾錯(cuò)

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近日,由愛樂奇、精銳教育聯(lián)合主辦的2019年第八屆學(xué)習(xí)力大會(huì)在京成功舉行。本屆學(xué)習(xí)力大會(huì)以“回歸與進(jìn)化”為主題,針對行業(yè)熱點(diǎn)問題展開深度探討,吸引國內(nèi)外各界學(xué)者精英3000余人,共同把脈中國教育。其中,精銳教育集團(tuán)高級副總裁馬牧原、精銳教育集團(tuán)高級副總裁兼大加盟公司總裁孟曉強(qiáng)出席會(huì)議,分別在“中國教育的變與不變”、“AI時(shí)代,學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式要如何變?”的圓桌論壇環(huán)節(jié)發(fā)言交流,分享精銳教育在教培行業(yè)的探索經(jīng)歷,并展望新趨勢下的發(fā)展方向。

有效運(yùn)用新科技,做有溫度的教育

面對市場的高速發(fā)展和科技創(chuàng)新在教育領(lǐng)域的不斷深化,如何在認(rèn)知與實(shí)踐過中面對這些變化? 精銳教育集團(tuán)高級副總裁馬牧原先生在“中國教育的變與不變”主題論壇中分享了自己的看法。

馬牧原認(rèn)為,一方面,作為與技術(shù)發(fā)展緊密相關(guān)的教育,信息化水平的提升使得教育行業(yè)的多維度都產(chǎn)生了變革,技術(shù)賦能教育主要體現(xiàn)在兩點(diǎn):其一是教育科技對業(yè)務(wù)管理的幫助。數(shù)據(jù)化、智能化、線上化操作便于對教學(xué)服務(wù)流程系統(tǒng)等更精細(xì)、高效的進(jìn)行監(jiān)控管理,促進(jìn)整個(gè)教培行業(yè)的科學(xué)化運(yùn)營。精銳在全國60個(gè)城市有近500家學(xué)習(xí)中心,技術(shù)為高效運(yùn)營提供了管理平臺;其二是教育科技對教學(xué)服務(wù)的提升,例如精銳教育將移動(dòng)端技術(shù)、AI、大數(shù)據(jù)、直播等最新技術(shù)融入個(gè)性化教學(xué),一方面可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),也可以更科學(xué)有效地評估學(xué)生的表現(xiàn),幫助老師定制教學(xué)計(jì)劃,追蹤學(xué)習(xí)成績。

另一方面,他也認(rèn)為技術(shù)和教育的結(jié)合存在“不變”的因素,這是由教育的本質(zhì)所決定的。教育的功能不僅是知識傳授,還包含對孩子習(xí)慣、興趣、人生觀的培養(yǎng),而這些恰好是需要技術(shù)以外的因素來完成。因此,馬牧原強(qiáng)調(diào),技術(shù)與教育的結(jié)合,不僅應(yīng)看重AI、機(jī)器學(xué)習(xí)和大數(shù)據(jù)的結(jié)合,同時(shí)應(yīng)對技術(shù)的應(yīng)用有更理性的判斷。技術(shù)是工具,其服務(wù)的對象是每天變化成長的學(xué)生個(gè)體,而不是冰冷的模型和數(shù)據(jù)。我們應(yīng)當(dāng)回歸教育初心,正如精銳教育所踐行的“做有溫度的教育”,不僅用先進(jìn)的技術(shù)手段去推進(jìn)教學(xué)服務(wù)高效化改革,更要通過技術(shù)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力,真正去幫助孩子們健康成長,從而去積極應(yīng)對這個(gè)不斷加速變化的智能教育時(shí)代。

科技賦能傳統(tǒng)教學(xué),“因材施教”升級學(xué)習(xí)體驗(yàn)

智能時(shí)代來臨,人工智能助力教育已然成為行業(yè)關(guān)注熱點(diǎn),在多重因素影響下,教育行業(yè)發(fā)生了哪些突破,未來發(fā)展趨勢如何?

精銳教育集團(tuán)高級副總裁兼大加盟公司總裁孟曉強(qiáng)先生提到,這兩年人工智能很火,很多機(jī)構(gòu)不斷嘗試,包括精銳,同時(shí)他認(rèn)為人工智能未來必定能重構(gòu)教育場景,徹底改變傳統(tǒng)中國教育方式,真正實(shí)現(xiàn)教育的目的——“因材施教”。

對此,孟曉強(qiáng)舉例分享了精銳在幼兒教學(xué)上的技術(shù)創(chuàng)新,精銳與華東師范大學(xué)合作開展課題研究,研發(fā)AI人工智能行為習(xí)慣跟蹤評測系統(tǒng),通過智能抓取、持續(xù)追蹤、定量分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)籌等一系列技術(shù)手段,去分析幼兒學(xué)員的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,解決有效評估學(xué)習(xí)效果這一教育痛點(diǎn)。目前,精銳旗下兩大子品牌精銳·至慧學(xué)堂和小小地球,都已在8月宣布完成此項(xiàng)技術(shù)升級,依托AI技術(shù)推動(dòng)教法升級,借助AI智能系統(tǒng)出具的分析數(shù)據(jù),既幫助老師關(guān)注到孩子的專注力、規(guī)范性及互動(dòng)情況,識別他們學(xué)習(xí)的短板從而及時(shí)調(diào)整課堂教法,于家長而言也通過動(dòng)態(tài)報(bào)告掌握幼兒上課效率與效果,從而形成個(gè)性化、相對科學(xué)的方案,助力提升孩子們的綜合能力與素養(yǎng)。

最后,對于技術(shù)賦能的價(jià)值,孟曉強(qiáng)也強(qiáng)調(diào),教學(xué)不僅在于知識的傳遞,更多的是關(guān)注能力的培養(yǎng),未來的教學(xué)方法也會(huì)從知識層次轉(zhuǎn)向能力層次。精銳教育在這一方面始終堅(jiān)持著,圍繞“學(xué)習(xí)力”核心理念,在線智能測評、老師匹配、課程設(shè)計(jì)、作業(yè)推送等各方面定制個(gè)性化教育服務(wù),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,保持自己的競爭力,決勝于未來。

勇敢擁抱變化、不斷創(chuàng)新是根植于精銳教育的基因、是推動(dòng)精銳不斷發(fā)展的源動(dòng)力,智慧教育時(shí)代,精銳將繼續(xù)前行探索之路,助力孩子們圓夢未來。

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