有些孩子從小就開始接觸鋼琴，也有孩子因為興趣愛好年紀比較大了才開始學習，不論是哪一種，都可能取得不錯的收獲，關鍵還是在于學習過程中高質量的練習。
現在，有不少孩子是在家長的要求下學習鋼琴的，可能本人并沒有太強的學習意愿和還好，練習時敷衍、散漫，一首曲子學很久都不成調，耗費時間和金錢，家長和孩子同樣傷懷。引導孩子的興趣，提供專業(yè)的陪練是非常有必要的，在絕大多數家庭因各種各樣的原因無法給孩子創(chuàng)造專業(yè)指導環(huán)境，所以，互聯網音樂陪練應運而生。
專注于4-14歲孩子練琴問題，掌門陪練為全國各地的琴童輸送高質量的陪練服務。以互聯網為平臺，鏈接全國優(yōu)秀音樂教師和亟需陪練的琴童，創(chuàng)變練琴場景，掌門陪練幫助無數家庭堅定了音樂夢想。
目前，掌門陪練推出了兩種課程，一種是25分鐘的課程以提高學生練琴興趣為主，培養(yǎng)孩子練琴的好習慣，有力促進孩子課后學習的積極性，便于主課老師推進課程進度;另一種是50分鐘的課程，通過專業(yè)陪練老師的指導和監(jiān)督，快速提高孩子練琴效率，進行錯誤糾正，配合考級考前沖刺，有效提高孩子課后練琴能力。家長在官方網站即可報名試聽，孩子滿意后再選擇購買服務。
兩種課程在課后都會為每個孩子生成一份智能陪練報告，詳細展示孩子在音準、節(jié)奏、熟練度、表現力、完整性五大方面的掌握情況。陪練老師也會就這節(jié)課給出專業(yè)點評，不僅可以提升孩子的學習質量，方便家長了解孩子的練琴效果，還有助于主課老師在回課時進行檢查，做到真正的因材施教。
另外，為了保障陪練效果，掌門陪練嚴把教師關。首先，掌門陪練的老師均來自優(yōu)秀音樂院校、師范院校及全國知名樂器培訓機構，擁有豐富的線上線下教學經驗。其次，在招募老師的過程中會針對最核心的聽音能力進行專項考核，保證所有陪練老師都能幫助學生培養(yǎng)音樂能力。另外，掌門陪練有長期高效的教師培訓體系，不斷提升教師的授課水平。
近期，各地中小學生返校，經歷了“最長寒假”的孩子們，也將迎來“最短寒假”，對于學習鋼琴的孩子來說，時間變得沒那么靈活自由。所以，家長朋友們可以考慮互聯網陪練的方式，靈活預約課程，幫助孩子做到放學在家也能高質量練琴。
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