中望軟件向歐洲伯特利基金會機構(gòu)捐贈了數(shù)套中望3D軟件，作為一股振奮人心的新活力注入基金會工作當(dāng)中，幫助旗下約2萬員工、超23萬弱勢人群更好地在德國生活、學(xué)習(xí)和工作。
圖/伯特利基金會
伯特利基金會（Bodelschwinghschen Foundation Bethel）成立于1867年，總部位于德國比勒費爾德市。它擁有約2萬名員工，并在8個德國聯(lián)邦州和280多個地點設(shè)有代表處（其中，最重要的是KBK伯特利職業(yè)學(xué)院和BBW伯特利職業(yè)培訓(xùn)中心），旨在為每年超過23萬弱勢人群提供職業(yè)培訓(xùn)等各種支持和幫助。
圖/攝于比勒費爾德市的KBK伯特利職業(yè)學(xué)院
更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)體驗，需要更好的3D軟件支持
KBK伯特利職業(yè)學(xué)院的技術(shù)/自然科學(xué)系主任邁克爾·哈丁先生稱，每學(xué)期約60名學(xué)生會學(xué)習(xí)到金屬技術(shù)（金屬結(jié)構(gòu)/切割力學(xué)）實用課程。這門課程持續(xù)兩年半，涵蓋了生產(chǎn)技術(shù)、裝配技術(shù)、機械維護保養(yǎng)、自動化技術(shù)、信息技術(shù)和數(shù)控機床等應(yīng)用學(xué)科知識。通常三分之一的學(xué)生在完成該課程后，會繼續(xù)在BBW伯特利職業(yè)培訓(xùn)中心進行深度學(xué)習(xí)和實踐。
“讓一個有工作能力的人工作總是比施舍更富有同情心——前者使他振奮，后者使他蒙羞。”創(chuàng)始人弗里德里希·馮·博德爾施溫格 (Friedrich von Bodelschwingh) 在1882年寫道。 基于這樣的初衷，基金會設(shè)立了BBW伯特利職業(yè)培訓(xùn)中心，為患有癲癇癥或其他腦器官疾病的年輕人提供培訓(xùn)機會，讓他們播下未來職業(yè)發(fā)展的種子，并助力其茁壯成長。“在這里，我們提供5個職業(yè)領(lǐng)域中18個職業(yè)崗位的培訓(xùn)課程，學(xué)徒需要學(xué)習(xí)三年半的時間。” BBW伯特利金屬技術(shù)課程老師迪特瑪·呂伯斯先生介紹道，“哈丁老師和我都希望能向更多的學(xué)生傳授更多機械工程方面的知識和經(jīng)驗，但如果沒有一個優(yōu)秀的三維CAD軟件支持，那就是‘巧婦難為無米之炊’。”
中望3D“學(xué)用”結(jié)合，為光明未來鋪平道路
為保證課程質(zhì)量，兩位老師對在課堂上使用的三維CAD軟件有四個主要訴求：
一、簡單易用，適合入門級三維設(shè)計；
二、易于創(chuàng)建和處理圖紙文件；
三、強悍的建模能力，能快速實現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)意，提升空間想象能力；
四、“學(xué)用”結(jié)合，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)設(shè)計知識后，有能力應(yīng)對未來的崗位要求。
幸運的是，中望3D在2017年進入了他們的視野。于是他們求助于GAIN軟件有限公司（中望軟件的德國合作伙伴之一，簡稱GAIN），表明了急需符合要求的三維CAD軟件但又缺乏資金的困境。GAIN立即決定代表中望軟件，向KBK伯特利職業(yè)學(xué)院和BBW伯特利職業(yè)培訓(xùn)中心捐贈中望3D授權(quán)許可證，并提供軟件使用初始培訓(xùn)。
正如兩位老師所期盼的，中望3D滿足了所有訴求。“中望3D作為一體化的三維CAD/CAM軟件，憑借多樣化的功能，可以幫助我們生動地介紹結(jié)構(gòu)設(shè)計、鈑金、裝配設(shè)計等基礎(chǔ)理論知識。另外，它的界面和功能命令非常直觀清晰，滿足了我們創(chuàng)建特征、鋼結(jié)構(gòu)、鈑金和生成包含各種標(biāo)注的2D工程圖的實操需求。”呂伯斯先生稱贊道。
圖/中望3D在BBW伯特利職業(yè)培訓(xùn)中心發(fā)揮作用
此外，哈丁先生補充說：“在我看來，中望3D支持二維和三維視圖無縫切換，有助于我的學(xué)生拓展他們的空間想象能力?？偟膩碚f，通過中望3D，我的學(xué)生可以學(xué)習(xí)到三維模型設(shè)計領(lǐng)域的知識，實現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)意落地，并能在未來職業(yè)生涯中獨立承擔(dān)起各種工作任務(wù)。”
圖/哈丁先生正在使用中望3D進行課程教學(xué)
現(xiàn)在，只要是使用到中望3D的課堂，學(xué)生們都會更積極參與其中。因為中望3D強悍的建模能力讓學(xué)生能輕松完成復(fù)雜的模型設(shè)計、處理模型細(xì)節(jié)，從而高效地完成項目任務(wù)。在完成一個個作品的過程中，學(xué)生的成就感得以凝結(jié)壯大，讓他們更有自信地應(yīng)對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
圖/學(xué)生使用中望3D創(chuàng)建的模型
圖/學(xué)生使用中望3D生成的2D工程圖
伯特利與中望3D：持續(xù)合作，提升人們的學(xué)習(xí)和工作質(zhì)量
伯特利基金會是很多人心中的“愿望實現(xiàn)者”、“就業(yè)機會制造者”、“重重障礙征服者”，也是為弱勢群體遮風(fēng)擋雨和傳遞歡樂的日常英雄。伯特利基金會秉承“自然共存”的信念，即無論健康與否、殘疾與否，所有人都能一起學(xué)習(xí)和體面工作。無論是過去150多年、現(xiàn)在還是未來，伯特利基金會一直支持需要幫助的人。在這征途上，伯特利基金會將繼續(xù)攜手中望3D，共同努力提升人們的學(xué)習(xí)和工作質(zhì)量。
（圖片由伯特利基金會提供，©proWerk/Berufsbildungswerk Bethel）
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