近日,新華社報道了圖片新聞《一個人的課堂》,報道中,上海市楊泰實驗學校四年級六班諾大的教室中只有一名學生蒲蕓帆正聽講著線上課程。停課不停學,可以清晰看到,借助教室內(nèi)的希沃交互智能平板,學生通過線上課堂高效學習,其中,在學校線上的升旗儀式上,蒲蕓帆獨自在教室內(nèi)敬禮,令人動容。
《一個人的課堂》 新華社記者 丁汀 攝
3月21日,上海市楊泰實驗學校四年級六班的蒲蕓帆照常從學校宿舍醒來,用完早餐,走進教室開始一天的學習生活。與以往不同的是,教室里只有他一名學生。由于留校住宿等原因,蒲蕓帆成了班級里唯一需要在校參與線上學習的學生。據(jù)了解,楊泰實驗學校共有十多名學生因各種原因需要留校參與線上學習。學校了解情況后第一時間制定了方案,在遵守防疫政策、嚴格落實疫情防控措施的前提下,安排居家照護存在困難的學生到校參加線上教學。
3月12日起,上海市中小學已全部調(diào)整為線上教學。同時,上海市教委推出人性化的補充舉措:居家照護有困難的中小學生,可申請到校,由學校安排教師組織學生在線上網(wǎng)課,并提供看護服務(wù)和午餐。
云課堂發(fā)力,打造高效線上教學
“作為一名27級希沃白板會員的老用戶,在疫情中真切感受到了希沃白板的便捷。”上海市虹口區(qū)廣靈路小學的大王老師分享道,“自帶云空間,存放平時積累的所有教學素材;交互性極強,在數(shù)學課中無須操心動畫效果或是超級鏈接,專注于知識點本身,配合希沃液晶手寫板,給學生創(chuàng)造了一個還原度極高的課堂學習效果。”
連日來,通過云課堂、知識膠囊、希沃信鴿三套希沃免費線上課堂方案,上海的教師和學校管理者即使在居家辦公期間仍舊可以高效開展教學工作。
教師們可通過云課堂進行課堂直播,包括課前的引導預習、大小班課等等。同時,云課堂后軟件系統(tǒng)生成的課堂報告,教師對學生的聽課時間與答題正確率一目了然。“學生家長反饋,有學校上課的感覺了。”一個個真摯的反饋,溫暖了老師們的心靈。
停課不停學,走心更走“新”
近年來,教育信息化建設(shè)全面加速,智慧校園、智慧教室遍地開花。防疫常態(tài)化背景下,信息化技術(shù)和產(chǎn)品為教師和學校賦能,借助信息化硬件產(chǎn)品、軟件平臺和解決方案,學校的教學、科研、管理和生活提供良好的數(shù)字化服務(wù),學生與老師、與課堂有了更多的交互性,做到停課不停學,走心更走“新”。
如圖片報道中的教室,日常老師就可通過希沃交互智能平板操控,在大屏上書寫、展示、提問,將圖、文、聲、像融為一體。在這樣的智慧教室內(nèi),學生們告別了只能通過單調(diào)的文字、圖片獲取知識的時代,更自然地掌握學會了知識,教學效果顯著提升。
不止在上海市,自疫情爆發(fā)以來,希沃已幫助多個地區(qū)的多個學校實現(xiàn)了停課不停學,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,始終做到全力配合學校,全程跟蹤協(xié)助。
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