要說最近一周，什么新聞最火？當然是可達鴨和王心凌。當大家聽著王心凌的愛你，擺弄著可達鴨玩偶的時候，一條令人氣憤的新聞登上了熱搜。
5月26日，“人教版數(shù)學教材” 話題登上熱搜。有網友指出，該版教材里的人物插畫“眼神奇怪”“毫無美感”。
該版教材里的兒童形象無論是外貌、表情、穿著和行為動作都已經不能簡單的用毫無美感、丑等來形容了，簡直就是荒誕、怪異，細思極恐！
我們先來舉幾張圖的例子，看看問題到底出在哪里?相信很多人已經看過了，如果有看過的朋友，污了您的眼睛，那先給您說聲抱歉了。
首先是意義不明、非常隱蔽的紋身，這是兒童該有的？
星條旗代表什么不用多說了吧。有人要說，現(xiàn)在帶星條旗的衣服很多啊，這有什么。可筆者要說的是，這是人教版的數(shù)學教材，平時你穿什么管不了，可教育少年兒童的教科書豈能宣傳這樣的形象！
再來看看這張，又是星條旗的團案！
雖然時代不同了，但兔女郎出現(xiàn)在教材中也不合適。
呆滯的表情、收不回去的舌頭，很多網友表示，這就是唐氏綜合征患兒的面孔，是妥妥的歧視！
請告訴我這是什么？真的不想多說了！
看了這一張張觸目驚心的圖片，筆者由不得冒出一絲冷汗。這些可是人教版的數(shù)學教材啊，是給全國的少年兒童使用的教科書，到底是怎么通過的審核？ 就算是瞞過了審核，家長難道沒有一個發(fā)現(xiàn)的嗎？筆者覺得，肯定是有家長發(fā)現(xiàn)了，也許他們也沒有真正當回事，哎，我國的教育事業(yè)真的任重道遠啊！
當然，群眾的眼睛是雪亮的！你躲得了審核、躲得過家長，可真的瞞不過網民的。新聞一出，很多大V站出來說話，而大部分三觀正常的網民也對此事義憤填膺。
設計這一系列繪圖的是一個叫北京吳勇設計工作室的公司，百度百科顯示吳勇為著名設計師，任職于汕頭大學長江藝術與設計學院。
但是在汕頭大學的官網中，吳勇已經不在其師資隊伍里了。不知道是因為事件影響過大而撤掉了展示界面，還是因為已經不在汕頭大學任職了。
其實，這個事情還沒完，網民這個時候簡直就是神探狄仁杰轉世，名偵探柯南附體。
在另外一本名為《流汗啦！》 的兒童繪本里，有一幅兩個男孩捧著一女孩胳膊舔汗的插圖引發(fā)了更大的爭議。
據悉，該繪本屬于《東方娃娃》原創(chuàng)繪本系列，系南京一高校教師繪圖。5月27日，《東方娃娃》編輯部發(fā)布聲明稱已對本書下架處理，并組織專家重新審讀。
教育部教材局和人教社也迅速做出回應，介入調查，重新繪制。
把整個事件回顧下來，大家是不是直冒冷汗，這已經完全不是繪畫水平不足或者是審美另類超前的問題，而是*裸的夾帶私貨！將一些不正常的價值觀甚至變態(tài)的思想齷齪的摻雜在兒童教育書籍中，這已經觸犯了法律，是犯罪！ 如果你是孩子的父母，看了這樣的圖書繪本，還愿意再讓自己的孩子繼續(xù)學下去嗎？
此次事件中，美丑之爭只是表象，核心問題是在教材除了傳遞知識外能否傳達正確的價值觀，通過完善相關采編、審核制度來提升教材的質量。教材一旦有問題，可能造成巨大的社會隱患。
我們并不缺好的設計師，更不缺優(yōu)秀的教材。80后、90后的孩子們用過的那一批教材插畫就給我們留下了很多美好的記憶。
最后想說的是，當發(fā)生雪崩時，沒有一片雪花是無辜的。出現(xiàn)這樣的問題，是我們每一個社會人都應該反思的問題。為什么能通過審核？沒什么沒能早點發(fā)現(xiàn)？為什么這樣的人能成為設計教材繪本的設計師，而我們作為普通人又該為孩子們的教育盡到怎樣的責任？
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