5月30日，第十三屆數(shù)智化人才培養(yǎng)暨產(chǎn)教融合發(fā)展大會在北京舉行。30日下午，數(shù)智商科本科論壇成功舉辦。來自全國400多所院校的領(lǐng)導、專家、學者共聚一堂，深度聚焦商科數(shù)智化教育的創(chuàng)新實踐，共同探討推動產(chǎn)教融合、工管融合、數(shù)智融合、專創(chuàng)融合的關(guān)鍵路徑，以實現(xiàn)數(shù)智化時代商科人才培養(yǎng)的創(chuàng)新和進步，助力商科教育高質(zhì)量發(fā)展，共創(chuàng)數(shù)智化強國。
用友網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司企業(yè)數(shù)智化專家張偉以“中國企業(yè)商業(yè)創(chuàng)新最新實踐”為題作了演講。立足于數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的前沿，基于數(shù)智企業(yè)的商業(yè)創(chuàng)新，張偉創(chuàng)造性的提出了數(shù)智化時代用友集團在財務(wù)領(lǐng)域的價值主張，他提到業(yè)財數(shù)據(jù)融合的基礎(chǔ)是推動整個財務(wù)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵所在，以用友BIP為核心底座，事項會計中臺能充分實現(xiàn)業(yè)財融合，解決業(yè)務(wù)和財務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計口徑不同的難題。同時他以典型客戶南航集團為例，深度剖析企業(yè)財務(wù)轉(zhuǎn)型需求，全方位闡述智能會計解決方案。
張偉演講
湖南大學工商管理學院副院長、教授王峰以“新時代新商科教育的思考與實踐”為主題作了演講。他全面分析了新時代商科教育面臨的諸多挑戰(zhàn)，分享了湖南大學工商管理學院在多個領(lǐng)域所做的成功實踐。他提出，新時代的新商科應(yīng)該基于數(shù)字基礎(chǔ)培養(yǎng)多專多能型的人才，教育應(yīng)是多學科的融合、商學知識需重構(gòu)、深化產(chǎn)學研合作和行業(yè)研究;創(chuàng)新多學科融合人才培養(yǎng)的機制、建立健全協(xié)同育人新的模式、加強課程內(nèi)容的數(shù)字化。他提到，要推進素質(zhì)教育，同時搭建數(shù)字化商學平臺來提升教師教研的能力，將更多新興的技術(shù)融入人才培養(yǎng)全過程。
王峰演講
新道科技股份有限公司助理總裁、財務(wù)領(lǐng)域高級專家眭召強以“用中國式管理數(shù)智化實踐成就高質(zhì)量人才培養(yǎng)”為題作了演講。立足于當前數(shù)字經(jīng)濟下的數(shù)智驅(qū)動、融合創(chuàng)新，眭召強分析了由此帶來的院校新商科教育數(shù)字化的改革痛點，以“聚產(chǎn)業(yè)、融技術(shù)”為破局對策，結(jié)合院校案例呈現(xiàn)思政、教學、大賽、教材、師資等多方面的解決方案，突出“六位一體”的案例教學體系。他提出，院校只有深入數(shù)字化才能駕馭數(shù)字化，需要院校老師進行理念變革，打破邊界和專業(yè)的束縛。商科數(shù)字化的教學改革定是面向真實的商業(yè)和商業(yè)服務(wù)，具備極度的項目化和場景化特征，在這個過程中數(shù)字化的學習和創(chuàng)新愈發(fā)重要。
眭召強演講
上海國家會計學院副教授、教研部執(zhí)行副主任劉梅玲以“新財經(jīng)發(fā)展下的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與教育變革”為主題作了演講。劉梅玲提出新技術(shù)是一系列的，是以解決問題為出發(fā)點的新技術(shù)群體，進而對財務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和財務(wù)職能進行深度剖析。她引用軟件工具：Visio畫業(yè)務(wù)流程圖、Xmind實現(xiàn)思維導圖、Python和可視化工具進行數(shù)據(jù)分析。她還分享了會計學院在大數(shù)據(jù)與會計方向、智能財審所做的相關(guān)探索。她以準確到位的分析，總結(jié)出了當前財經(jīng)教育的現(xiàn)狀與需求，并以新穎獨到的見解為新財經(jīng)教育的轉(zhuǎn)型提出了變革方針和發(fā)展意見，也為教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合，科學發(fā)展找到了新的路徑與抓手。
劉梅玲演講
新道科技股份有限公司助理總裁、高級專家何勝利以“產(chǎn)教融合創(chuàng)新型態(tài)助推數(shù)智化人才培養(yǎng)”為主題作了演講。何勝利表示，新道科技以產(chǎn)教融合新生態(tài)為基礎(chǔ)，在產(chǎn)業(yè)資源引入跨學科教育的改革過程中，為數(shù)智化人才培養(yǎng)提供了一體化解決方案。他強調(diào)重點是“融”，關(guān)鍵在“產(chǎn)”，圍繞產(chǎn)業(yè)融技術(shù)、融場景、融行業(yè)、融教學。他還提出產(chǎn)業(yè)鏈復合型人才的培養(yǎng)要打破學科和專業(yè)的邊界，增加趣味性和沉浸感的場景體驗，在情景中對行業(yè)特征有全面理解，以此培養(yǎng)學生跨領(lǐng)域的能力。
何勝利演講
安徽新華學院校長助理王琦進以“數(shù)智引領(lǐng)產(chǎn)教融合特色發(fā)展應(yīng)用型新商科人才培養(yǎng)的探索與思考”為主題作了演講。王琦進從新華學院的人才培養(yǎng)實踐經(jīng)驗出發(fā)，分享了應(yīng)用型商科人才培養(yǎng)成功實踐，以區(qū)域經(jīng)濟和企業(yè)崗位需求為導向，找到了產(chǎn)教融合建設(shè)的突破口和重點。他表示通過與新道的產(chǎn)業(yè)學院合作，取得了課程、基礎(chǔ)、雙創(chuàng)、科研、社會影響力等多方面傲人的成績，為應(yīng)用型新商科的人才培養(yǎng)帶來了商科育人機制、專業(yè)交叉融合、師資隊伍打造等新思路。
王琦進演講
新道科技股份有限公司區(qū)塊鏈金融事業(yè)部總經(jīng)理、金融領(lǐng)域高級專家張春光以”產(chǎn)教融合共育金融科技人才”為主題作了演講。張春光從新金融、新挑戰(zhàn)、新發(fā)展等多方面闡述了新道科技基于用友強大的技術(shù)平臺與產(chǎn)業(yè)的最佳實踐案例，校企共建金融科技數(shù)字融合實踐課程，賦能金融專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和金融科技新專業(yè)建設(shè)。他引用”農(nóng)夫山泉不生產(chǎn)水，它只是大自然的搬運工”比喻新道作為橋梁的角色連接了廣大院校和用友生態(tài)，扮演了產(chǎn)業(yè)案例教學化的最佳服務(wù)者。
張春光演講
新時期，新道科技將始終站在產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的前沿，攜手院校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動商科教育變革與創(chuàng)新，構(gòu)建高質(zhì)量商科教育體系，培養(yǎng)高水平數(shù)智化新商科人才，助推社會經(jīng)濟發(fā)展。
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