近日,《基于AI技術(shù)的虛擬浸入式學(xué)習(xí)效果研究》重點(diǎn)課題論文表明,虛擬浸入式學(xué)習(xí)能夠顯著提高孩子英語跟讀和聽力理解能力,并且提升效果能夠維持較長一段時(shí)間。隨著技術(shù)的發(fā)展,浸入式教學(xué)法已經(jīng)由以教師為中心的“教”,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)者為中心的主動(dòng)“學(xué)”。
這就意味著,要有效提高孩子的英語聽說能力,就要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子自己愿意學(xué),才能學(xué)得好!最近爆火的阿爾法蛋AI聽說寶D1就是將人機(jī)互動(dòng)、AI技術(shù)等應(yīng)用其中,為孩子提供更逼真、更全面的浸入式語言學(xué)習(xí)環(huán)境,在從小培養(yǎng)孩子第二語言過程中可以做到事半功倍。
對孩子來說,平常并沒有練習(xí)英語聽說的氛圍,只是對著課本去練習(xí),單方面的說口語,并沒有真正對話交流的感覺,孩子還是不敢開口說。而家長們可能也是學(xué)的“啞巴英語”,一方面怕自己的發(fā)音或語法不標(biāo)準(zhǔn)影響孩子,另一方面也不知道聊什么話題。
據(jù)了解,阿爾法蛋AI聽說寶D1通過搭載訊飛星火認(rèn)知大模型,可以完美解決這一情況,它可以主動(dòng)陪孩子用英語聊天,就像一個(gè)外教一樣,話題多為孩子日常接觸的內(nèi)容,而且由易到難,更容易引起孩子的表達(dá)欲望,孩子也可以隨意切換話題,回復(fù)使用中文和英語都可以,在和孩子互動(dòng)過程中,還能給出發(fā)音建議,糾正孩子不正確的發(fā)音,口語越練越標(biāo)準(zhǔn)。
這種沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn),不僅在口語練習(xí)上有顯著的效果,在聽力上也一樣有效。平常孩子在聽力練習(xí)上只是聽,但卻不一定能聽明白到底講的什么內(nèi)容,導(dǎo)致聽力的效果打折扣,阿爾法蛋AI雙語寶可以讓孩子邊看字幕邊聽,支持逐句聽、三種播放模式,十級變速不變調(diào),讓孩子聽得清。值得一提的是,孩子在聽的時(shí)候遇到不會(huì)的單詞,不需要再去翻字典查找,聽說寶D1內(nèi)置《牛津高階英漢雙解詞典》(第10版),輕輕一點(diǎn)就能查,不打斷孩子聽力進(jìn)程,給孩子提供更加沉浸式的聽力體驗(yàn)。
這款產(chǎn)品小巧便攜,方便孩子隨身攜帶,可以隨時(shí)隨地都能聽,比如在等車的時(shí)候可以聽,在客廳桌子上可以聽,還可以在玩耍時(shí)聽,合理利用碎片化的時(shí)間練聽說,潛移默化提升聽說能力。
大量研究表明,參加浸入式學(xué)習(xí)的孩子,在音素識別、音素定位、音節(jié)辨認(rèn)、用詞能力等方面都有所提升。對于聽說能力也一樣,用阿爾法蛋AI聽說寶沉浸式練聽說,一個(gè)寒假都能看到孩子顯著的進(jìn)步。
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