我想做自媒體,但是我該從哪做起

2020-10-28 10:42 來(lái)源:韋統(tǒng)勝博客 我來(lái)投稿 撤稿糾錯(cuò)

  10萬(wàn)+優(yōu)質(zhì)自媒體資源,精準(zhǔn)引流

大家好,我是江湖哥,很多自媒體新人,都不知道自媒體該從哪里開(kāi)始做起。在我看來(lái),自媒體運(yùn)營(yíng)至少需要掌握3種能力:

表達(dá)能力

總結(jié)能力

自律能力

表達(dá)能力

自媒體人需要掌握一種表達(dá)技能,文字或者口頭表達(dá)能力。

假如你文字和口頭表達(dá)能力都比較弱,那么想要做自媒體還是相對(duì)比較困難的。

當(dāng)然表達(dá)能力不是天生的,基本上可以通過(guò)訓(xùn)練不斷提升,關(guān)鍵要有這個(gè)意識(shí)。

初具文字表達(dá)能力的自媒體新人:主要可以通過(guò)微頭條、問(wèn)答、文章等創(chuàng)作形式,表達(dá)自己的感受、觀點(diǎn)和想法,從而傳遞自己的所思所想。

初具口頭表達(dá)能力的自媒體新人:則可以通過(guò)音頻、視頻、直播等創(chuàng)作形式,表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

表達(dá)能力的訓(xùn)練不是一朝一夕就能完成的,需要不斷的學(xué)習(xí)、練習(xí)。

很多大師都告訴我們一種表達(dá)能力的學(xué)習(xí)方法,就是模仿,大家不妨一試。

一開(kāi)始,你可以找你喜歡的作者、短視頻博主,模仿他們的文字及語(yǔ)言表達(dá)。

當(dāng)然只是模仿形式,不要照搬照抄,照搬照抄就不是原創(chuàng)了。

先想想文字表達(dá)和口頭語(yǔ)言表達(dá),相對(duì)而言你比較擅長(zhǎng)哪一種?就選擇哪一種創(chuàng)作形式,開(kāi)始創(chuàng)作之路吧!

總結(jié)能力

不管你的興趣、知識(shí)積累是在哪一個(gè)領(lǐng)域中,現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代,我們需要的是知識(shí)的篩選和總結(jié)能力。

假如你發(fā)表的內(nèi)容,和百度百科一樣,那么對(duì)于讀者而言,就基本沒(méi)有什么意義了。

自媒體,簡(jiǎn)單來(lái)講,是通過(guò)表達(dá)自己對(duì)于新聞熱點(diǎn)、興趣愛(ài)好、知識(shí)技能的感受和觀點(diǎn),從而建立個(gè)人品牌的一種推廣方式。

所謂優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,不是信息雜亂無(wú)章的堆砌,而是需要對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真篩選和有思考的總結(jié),最后形成具有價(jià)值性、稀缺性、人格化的內(nèi)容。

邏輯思考、信息篩選、分析總結(jié),缺一不可,這方面的能力也需要不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

你如果覺(jué)得自己具備這方面的能力,那么可以立即開(kāi)始自媒體的創(chuàng)作了。如果覺(jué)得還差點(diǎn)意思,那么先思考、學(xué)習(xí)是必要的過(guò)程。

自律能力

我認(rèn)為,自律能力是自媒體人最為重要的一種能力。

自媒體運(yùn)營(yíng) ,完全沒(méi)有人會(huì)監(jiān)督你,每天的內(nèi)容創(chuàng)作,全部依靠自己的自律能力。

我?guī)Я撕芏鄬W(xué)生,即便是每天寫(xiě)一條200-300字的微頭條,也不是人人都能堅(jiān)持做到的,更不要說(shuō)日更文章或者短視頻了。

內(nèi)容創(chuàng)作有時(shí)候是孤獨(dú)、枯燥的,這需要自律能力;內(nèi)容創(chuàng)作素材枯竭,還需要不斷的學(xué)習(xí),這更需要自律能力。

不知道,你是不是一個(gè)自律的人?

重申一遍:我認(rèn)為,自律能力才是自媒體人最重要的一種能力,假如你擁有這種能力,那么可以隨時(shí)開(kāi)始自媒體運(yùn)營(yíng)。

小結(jié):

當(dāng)你具備至少一種表達(dá)能力、知識(shí)的總結(jié)能力以及自律能力,那么恭喜你,你可以開(kāi)始自媒體運(yùn)營(yíng)了 。

當(dāng)你具備了這些基礎(chǔ)條件,再開(kāi)始自媒體運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略上的部署以及戰(zhàn)術(shù)上的技能訓(xùn)練,假以時(shí)日,一定能有所收獲。

本文來(lái)自韋統(tǒng)勝博客,原文鏈接https://www.weitongsheng.com/archives/4839.html

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