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隨著蘋(píng)果新一代iPhone的銷售火爆,企業(yè)對(duì)iOS開(kāi)發(fā)人才的需求再次出現(xiàn)井噴,不少企業(yè)HR反映iOS開(kāi)發(fā)工程師尤其是初級(jí)開(kāi)發(fā)工程師非常難招。

隨著智能手機(jī)在中國(guó)普及,以iOS培訓(xùn)為代表的移動(dòng)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)曾經(jīng)異?；鸨４罅颗嘤?xùn)機(jī)構(gòu)蜂擁而入,導(dǎo)致在2017年左右出現(xiàn)了人才培養(yǎng)過(guò)剩。許多以投機(jī)為目的的機(jī)構(gòu)紛紛跑路出局。

這也讓市場(chǎng)去偽存真。一些辦學(xué)規(guī)范的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反而脫穎而出。比如2008年就開(kāi)始從事iOS開(kāi)發(fā)培訓(xùn)的“環(huán)球培訓(xùn)(universal.training)”,他們是蘋(píng)果公司的官方授權(quán)培訓(xùn)中心(Apple ?Authorized Training ?Provider)。一方面依托蘋(píng)果公司的技術(shù)支持,使他們擁有國(guó)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)先的師資團(tuán)隊(duì)。另一方面,通過(guò)十多年iOS開(kāi)發(fā)培訓(xùn)積累了大量適合中國(guó)學(xué)生的教學(xué)方法,如劇情式項(xiàng)目教學(xué)法、迭代沖刺學(xué)習(xí),都是業(yè)內(nèi)首創(chuàng)。雖然學(xué)生口碑很好,但這些機(jī)構(gòu)為了保證教學(xué)質(zhì)量,通常都要面試,對(duì)招生人數(shù)也有著嚴(yán)格限制。

一方面優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)每年培養(yǎng)的開(kāi)發(fā)人員有限,另一方面,隨著原有iOS開(kāi)發(fā)人員的職位級(jí)別提升,國(guó)內(nèi)每年都會(huì)新增數(shù)萬(wàn)名初級(jí)iOS開(kāi)發(fā)技術(shù)人員的招聘需求。這些原因?qū)е氯瞬湃笨谠俅纬霈F(xiàn)。而移動(dòng)開(kāi)發(fā)是軟件開(kāi)發(fā)的前沿領(lǐng)域,發(fā)展空間大,工資待遇也高,一些有心人意識(shí)到這正是難得機(jī)遇。求學(xué)需求和招聘需求增量的雙重疊加,也讓iOS培訓(xùn)再度變得日益火爆。

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