4月21日，全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會暨智慧金融人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展論壇在吉林長春舉行。來自全國各地的336余家理事單位的480位嘉賓參加大會。吉林省教育廳副廳長、吉林省委教育工委副書記（兼）劉學(xué)軍出席大會并致辭。大會由長春金融高等?？茖W(xué)校黨委副書記、校長呂鷹飛主持。
大會現(xiàn)場
呂鷹飛主持
吉林省教育廳副廳長、吉林省委教育工委副書記（兼）劉學(xué)軍發(fā)表致辭。他強(qiáng)調(diào)，希望共同體各成員單位同心聚力、攜手致遠(yuǎn)，并重點做好三方面工作：建立協(xié)同推進(jìn)機(jī)制、不斷創(chuàng)新協(xié)同育人模式、激發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動能。劉學(xué)軍表示，站在構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、建設(shè)教育強(qiáng)國的歷史新征程上，吉林省將全力支持全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)成跨區(qū)域協(xié)同發(fā)展的新樣板，不斷開辟智慧金融產(chǎn)教深度融合的新路徑，打造成為支撐金融產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。
劉學(xué)軍致辭
用友金融信息技術(shù)股份有限公司總裁鄭海偉在致辭中介紹，當(dāng)前金融機(jī)構(gòu)對人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，數(shù)字金融、普惠金融、綠色金融等相關(guān)人才需求激增，對人才能力要求是復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。為促進(jìn)“產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈”深度融合，用友金融特協(xié)同上海財經(jīng)大學(xué)、長春金融高等?？茖W(xué)校、新道科技共同發(fā)起成立全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。共同體將面向數(shù)字金融、普惠金融、綠色金融、養(yǎng)老金融、科技金融等領(lǐng)域急需的高質(zhì)量金融技術(shù)技能型人才，應(yīng)用型運(yùn)營人才和復(fù)合型人才。鄭海偉表示，期待與國內(nèi)眾多高校一起攜手奮進(jìn)，共育數(shù)智化人才，助力“金融強(qiáng)國”戰(zhàn)略落地。
鄭海偉致辭
上海財經(jīng)大學(xué)實驗中心副主任王琛在致辭中表示，全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的成立，是貫徹落實黨的教育方針和產(chǎn)教融合戰(zhàn)略的重要舉措，是推動高等教育與產(chǎn)業(yè)深度融合、協(xié)同育人的積極探索。王琛介紹，上海財經(jīng)大學(xué)將積極響應(yīng)國家號召，緊密結(jié)合金融行業(yè)的發(fā)展需求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，致力于打造開放共享的教育資源平臺，推動校企之間、校校之間的資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。他表示，相信通過共同體成員單位的共同努力，金融產(chǎn)教融合共同體將成為培養(yǎng)金融行業(yè)人才的重要基地，為推動我國金融業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
王琛致辭
新道科技股份有限公司總裁田鵬在大會上進(jìn)行致辭。他表示，建設(shè)全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，就是要在“政行企校研”高質(zhì)量鏈接和融合的基礎(chǔ)上，以高水平金融行業(yè)人才培養(yǎng)為核心，充分運(yùn)用新技術(shù)手段和持續(xù)深化的產(chǎn)教融合，創(chuàng)新教育教學(xué)機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，變革教學(xué)模式，不斷提升院校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的匹配度，以高素質(zhì)智慧金融人才助推新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。新道科技將聯(lián)合用友金融，為共同體的發(fā)展提供豐富產(chǎn)業(yè)、技術(shù)資源支持和服務(wù)，希望在各方深度合作下，實現(xiàn)有序運(yùn)營、高效發(fā)展，并深入推動產(chǎn)教融合、科教融匯，推進(jìn)金融教育創(chuàng)新和變革，構(gòu)建高質(zhì)量智慧金融人才培養(yǎng)體系，服務(wù)好科技金融、綠色金融、普惠金融、養(yǎng)老金融、數(shù)字金融“五大篇章”。
田鵬致辭
長春金融高等專科學(xué)校黨委書記張冀男在會上發(fā)表致辭。他指出，長春金融高等?？茖W(xué)校作為共同體牽頭籌建單位之一，將認(rèn)真履行職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識，密切聯(lián)系成員單位，共同構(gòu)建專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局精準(zhǔn)匹配、教育培訓(xùn)內(nèi)容與崗位需求高度契合、學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才供給緊密對接，“政行企校”協(xié)同育人功能更強(qiáng)大的產(chǎn)教融合共同體，努力打造具有全國影響力的共同體范例。
張冀男致辭
會上，全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立儀式隆重舉行，宣告全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體正式成立。
成立儀式
隨后，新道科技股份有限公司首席顧問、教育部審核評估專家梁峰宣講了全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體章程，并對共同體工作情況及2024年-2025年工作要點進(jìn)行了介紹。
梁峰分享
全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體由吉林省教育廳、全國金融職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)，用友金融信息技術(shù)股份有限公司、上海財經(jīng)大學(xué)、新道科技股份有限公司、長春金融高等?？茖W(xué)校牽頭。截至目前，全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體首批理事單位成員共有336家高校、中高職院校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)及社會組織。
根據(jù)共同體章程，全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事長單位為用友金融信息技術(shù)股份有限公司、上海財經(jīng)大學(xué)、新道科技股份有限公司、長春金融高等專科學(xué)校，產(chǎn)生105名副理事長單位，并在會上對副理事長單位授牌。
理事長單位授牌
副理事長單位授牌
主旨報告環(huán)節(jié)，新道科技股份有限公司副總裁賈大明聚焦“向‘新’而生 培養(yǎng)新質(zhì)金融人才 服務(wù)金融強(qiáng)國建設(shè)”作主旨報告。他表示，數(shù)字金融是金融強(qiáng)國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的新形態(tài)，數(shù)字金融需要升維金融科技基座、通聯(lián)數(shù)智金融服務(wù)、運(yùn)營產(chǎn)業(yè)數(shù)字金融，新質(zhì)生產(chǎn)力推動新質(zhì)金融服務(wù)力的發(fā)展，新質(zhì)金融機(jī)構(gòu)需要新質(zhì)金融服務(wù)人才。新道科技站在產(chǎn)教城融合視角促進(jìn)共同體發(fā)展，圍繞一體兩翼開展賦能院校高質(zhì)量發(fā)展，基于共同體扎實推進(jìn)金專、金課、金師、金地、金教材五個新基建任務(wù)。
賈大明作報告
北京市教育國際交流協(xié)會會長、北京市教委原副主任一級巡視員黃侃以“產(chǎn)業(yè)牽引 體系構(gòu)建 職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的若干思考”為題作報告。他指出，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，要暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、合理流動的工作機(jī)制。隨后，他分享了整體謀劃，省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)；服務(wù)發(fā)展，市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)；產(chǎn)業(yè)牽引，行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)；“四鏈”融合，服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展；需求導(dǎo)向，增強(qiáng)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的契合度；未來產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新發(fā)展與結(jié)構(gòu)調(diào)整；職普融通，多方協(xié)同的職教發(fā)展態(tài)勢；機(jī)制創(chuàng)新，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)；產(chǎn)教融合，構(gòu)建優(yōu)勢互補(bǔ)的發(fā)展格局；科教融匯，職業(yè)教育發(fā)展新引擎等內(nèi)容。黃侃提到，職業(yè)教育產(chǎn)教融合需要加強(qiáng)政府層面的統(tǒng)籌指導(dǎo)，加強(qiáng)產(chǎn)教融合的體系設(shè)計、制度創(chuàng)新、精益辦學(xué)，提升職業(yè)教育聯(lián)合作戰(zhàn)的能力。
黃侃作報告
北京教育科學(xué)研究院職業(yè)教育研究所所長霍麗娟以“共創(chuàng)共享建設(shè)產(chǎn)教融合共同體”為題作報告。她表示，深化產(chǎn)教融合是促進(jìn)校企協(xié)同育人的基本手段，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑，提高職業(yè)教育適應(yīng)性的根本保證，提升企業(yè)生產(chǎn)效率的動力源泉，推動產(chǎn)業(yè)升級進(jìn)步的核心關(guān)鍵。霍麗娟表示，產(chǎn)教融合共同體對接區(qū)域、行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是資源對接匹配、耦合貫通的合作形態(tài)，多層次、多屬性的院校與企業(yè)的合作單元，具有較強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)適應(yīng)能力和治理成熟程度。隨后，她分享了新時期深化產(chǎn)教融合的路徑方法與策略：加大區(qū)域產(chǎn)教融合促進(jìn)政策的同步性和執(zhí)行力度，形成政策合力；厚植企業(yè)承擔(dān)職業(yè)教育責(zé)任的社會環(huán)境；加強(qiáng)參與主體的資源整合能力，提高產(chǎn)教融合資源配置效率和成長性；注重區(qū)域產(chǎn)教融合共同體共建共享，形成增強(qiáng)集聚效應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制。
霍麗娟作報告
4月21日下午，智慧金融人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展論壇在長春金融高等專科學(xué)校舉行。多位嘉賓聚焦金融職業(yè)教育課程資源建設(shè)、智慧金融人才培養(yǎng)等議題進(jìn)行主旨報告。論壇由全國金融職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副秘書長成銓主持。
成銓主持
浙江金融職業(yè)學(xué)院副校長、全國信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員郭福春聚焦“金融職業(yè)教育課程與教學(xué)資源建設(shè)”作報告。他介紹了課程與教學(xué)資源建設(shè)的內(nèi)在邏輯——“崗課賽證”綜合育人的內(nèi)涵和舉措。他介紹，從哲學(xué)上看，在“崗課賽證”綜合育人機(jī)制中，“崗”是本源性的，“課”“賽”“證”均因“崗”而生，屬于派生性的。從功能定位來看，在“崗課賽證”綜合育人機(jī)制中，“課”是人才培養(yǎng)的基本單元，承載了最直接的育人功能，是貫穿始終的要素，是整個機(jī)制系統(tǒng)運(yùn)行的核心與關(guān)鍵，是各個環(huán)節(jié)銜接的紐帶，是育人”養(yǎng)分加工轉(zhuǎn)換器”。
郭福春作報告
用友金融信息技術(shù)股份有限公司高級專家李金客在論壇上聚焦“產(chǎn)業(yè)數(shù)字金融探索與實踐智慧金融產(chǎn)融互聯(lián)”進(jìn)行分享。她介紹了用友金融在產(chǎn)業(yè)數(shù)字金融領(lǐng)域的部分成果案例，以及用友金融通過企業(yè)服務(wù)驅(qū)動產(chǎn)業(yè)數(shù)字金融新格局（使得金融機(jī)構(gòu)快速深入對接優(yōu)質(zhì)企業(yè)和員工場景，批量價值轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)一站式金融服務(wù)）；業(yè)務(wù)運(yùn)營保障產(chǎn)業(yè)數(shù)字金融可落地（基于場景金融的產(chǎn)業(yè)數(shù)智化服務(wù)，搭配數(shù)字化運(yùn)營團(tuán)隊，利用獨特優(yōu)勢，有效推廣）；數(shù)據(jù)服務(wù)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字金融新洞察（提供數(shù)據(jù)服務(wù)，搭建數(shù)字權(quán)益，數(shù)據(jù)回流，掌握產(chǎn)業(yè)畫像，金融產(chǎn)品和場景外擴(kuò)）的業(yè)務(wù)模式和案例。
李金客作報告
教育部金融學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員邢天才以“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的創(chuàng)新與金融人才培養(yǎng)”為題發(fā)表主旨報告。他介紹了數(shù)字經(jīng)濟(jì)對人才培養(yǎng)提出的新要求：構(gòu)建數(shù)智化培養(yǎng)框架和學(xué)科專業(yè)體系、打造人才培養(yǎng)教學(xué)優(yōu)生態(tài)、暢通“產(chǎn)學(xué)研”合作、培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的數(shù)智人才。邢天才指出，教育數(shù)字化要加強(qiáng)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升數(shù)字化教學(xué)資源對學(xué)習(xí)需求的適配性和可及性，是高等教育數(shù)字化的根本點；提升教育主體數(shù)字素養(yǎng)，引導(dǎo)師生適應(yīng)教育數(shù)字化變革是高等教育數(shù)字化的關(guān)鍵點；推進(jìn)課程教學(xué)數(shù)字化，變革教與學(xué)模式，使其順應(yīng)社會需要是高等教育數(shù)字化的落腳點。
邢天才作報告
榆樹農(nóng)商銀行董事長、享受國務(wù)院特殊津貼專家，吉林大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林財經(jīng)大學(xué)特聘研究生導(dǎo)師李國英聚焦“數(shù)字新時代中小銀行經(jīng)營（零售）轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)的探索實踐”進(jìn)行分享。他介紹了榆樹農(nóng)商銀行數(shù)字化的發(fā)展情況，表示榆快金融2.0數(shù)字大腦階段，重點是數(shù)字化應(yīng)用人才培養(yǎng)。他指出，金融行業(yè)人才需要合規(guī)意識為底線，兼具復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、強(qiáng)學(xué)習(xí)力多種能力特征，并要內(nèi)外協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，合力推動數(shù)字化技術(shù)人才、數(shù)字化應(yīng)用人才、數(shù)字化管理人才的培養(yǎng)。
李國英作報告
長春金融高等?？茖W(xué)校黨委副書記、校長呂鷹飛以“產(chǎn)教融合賦能數(shù)字金融人才培養(yǎng)的實踐探索”為題進(jìn)行報告。她介紹了長春金融高等專科學(xué)校的發(fā)展情況，并詳細(xì)分享了學(xué)校以“聯(lián)”為引，服務(wù)區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局的舉措：聯(lián)結(jié)吉林省四大集群，創(chuàng)新培養(yǎng)數(shù)字金融人才；聯(lián)結(jié)吉林省六新產(chǎn)業(yè)，校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院；聯(lián)結(jié)吉林省四新設(shè)施，科教融匯打造智慧教育平臺。在創(chuàng)新現(xiàn)代金融職業(yè)教育新體系上，采取了崗位需求融入人才培養(yǎng)規(guī)格，職業(yè)能力融入課程內(nèi)容，金融文化融入教學(xué)過程，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入評價體系，社會服務(wù)融入實踐育人等舉措。
呂鷹飛作報告
根據(jù)共同體工作需要，全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體設(shè)有戰(zhàn)略發(fā)展與指導(dǎo)工作委員會、人才培養(yǎng)工作委員會、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)工作委員會、師資能力提升工作委員會、技術(shù)攻關(guān)與成果轉(zhuǎn)化工作委員會、金融研究工作委員會、國際交流與合作工作委員會、產(chǎn)教供需對接工作委員會，并在論壇上進(jìn)行共同體專委會證書頒發(fā)儀式。
共同體專委會證書頒發(fā)
論壇上還舉行李國英名師工作室授牌及特聘教授受聘儀式，李國英教授將作為產(chǎn)業(yè)專家，為智慧金融人才培養(yǎng)提供專業(yè)指導(dǎo)和賦能。
李國英名師工作室授牌及特聘教授受聘儀式
參觀長春金融高等?？茖W(xué)校數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合基地
論壇同期，全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體工作委員會第一次工作會議舉行。共同體各工作委員會代表就工作安排和計劃進(jìn)行了研討。
工作委員會第一次工作會議
全國智慧金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體將堅持服務(wù)金融行業(yè)發(fā)展，整合行業(yè)產(chǎn)教資源，政行企校協(xié)同破解制約產(chǎn)教深度融合的機(jī)制性障礙，深化智慧金融職業(yè)教育改革，實現(xiàn)行業(yè)內(nèi)學(xué)校與企業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，加快建立現(xiàn)代智慧金融職業(yè)教育體系，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性和吸引力，培養(yǎng)高素質(zhì)智慧金融人才。
申請創(chuàng)業(yè)報道，分享創(chuàng)業(yè)好點子。點擊此處，共同探討創(chuàng)業(yè)新機(jī)遇！
