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“AI賦能”大學(xué)計(jì)劃落地,英特爾聯(lián)合生態(tài)伙伴推進(jìn)產(chǎn)教融合

 2021-06-23 14:11  來源: 互聯(lián)網(wǎng)   我來投稿 撤稿糾錯(cuò)

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2021年6月22日 ,上海 —— 今日,英特爾“AI賦能”大學(xué)計(jì)劃全國高校行——上海大學(xué)站課程落地儀式在上海大學(xué)寶山校區(qū)圓滿舉行。落地儀式上,英特爾聯(lián)合中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)智能應(yīng)用服務(wù)分會(huì)(以下簡稱“中軟協(xié)”)與上海大學(xué)計(jì)算機(jī)工程與科學(xué)學(xué)院(以下簡稱“上海大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院”)一同簽署了“AI賦能”大學(xué)計(jì)劃框架協(xié)議。未來,各方將進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作,賦能高校人工智能(AI)創(chuàng)新人才培養(yǎng),開啟協(xié)同育人新篇章。

英特爾“AI賦能”大學(xué)計(jì)劃全國高校行——上海大學(xué)站簽約儀式

英特爾公司物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部教育及企業(yè)行業(yè)總經(jīng)理黃薇表示:“近年來,英特爾與教育界伙伴緊密合作,以科技的力量助力中國的教育信息化轉(zhuǎn)型及創(chuàng)新人才培養(yǎng)進(jìn)程。此次英特爾‘AI賦能’大學(xué)計(jì)劃全國高校行,是英特爾在推動(dòng)AI創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)域的又一激動(dòng)人心的實(shí)踐。通過該項(xiàng)目,英特爾將攜手生態(tài)合作伙伴持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)教融合,發(fā)揮科技與教育的疊加優(yōu)勢,助力高校的AI創(chuàng)新人才培養(yǎng),攜手擔(dān)綱化解人才培養(yǎng)難題的重任。”

過去幾年間,中國AI產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,到2030年,中國AI核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模預(yù)計(jì)將突破10,000億元。在AI產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的同時(shí),AI人才需求呈現(xiàn)出巨大缺口。為響應(yīng)《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》,推進(jìn)產(chǎn)教融合型行業(yè)和企業(yè)發(fā)展,更好地發(fā)揮校企雙方各自優(yōu)勢,深化教育改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,早在2020年11月,英特爾就與中軟協(xié)、百科榮創(chuàng)、加速科技、拉勾網(wǎng)聯(lián)合推出了“產(chǎn)教融合計(jì)劃”,為國內(nèi)高等院校提供“一攬子”解決方案,從人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、項(xiàng)目課程、智慧教室、教師培訓(xùn)、學(xué)生創(chuàng)新與競賽等眾多領(lǐng)域?yàn)楦咝5娜瞬排囵B(yǎng)賦能。

作為“產(chǎn)教融合計(jì)劃”的重要落地項(xiàng)目,英特爾聯(lián)合中軟協(xié)共同推出了校企合作計(jì)劃——英特爾“AI賦能”大學(xué)計(jì)劃全國高校行。英特爾“AI賦能”大學(xué)計(jì)劃全國高校行旨在將高校與豐富且先進(jìn)的英特爾技術(shù)聯(lián)系起來,為教育者、研究人員、大學(xué)生提供教學(xué)資料、硬件平臺、軟件開發(fā)工具、知識產(chǎn)權(quán)(IP)和產(chǎn)教融合數(shù)字資源,通過英特爾創(chuàng)新生態(tài)推動(dòng)教育改革和AI產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。英特爾還將與中軟協(xié)、上海大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院及百科榮創(chuàng)、普開數(shù)據(jù)等生態(tài)合作伙伴一同在前沿研究、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)對接、AI實(shí)驗(yàn)環(huán)境建設(shè)等方面展開多方位合作,助力高校AI專業(yè)建設(shè)實(shí)踐和人才培養(yǎng)。

中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)智能應(yīng)用服務(wù)分會(huì)秘書長邱欽倫表示:“中軟協(xié)智能應(yīng)用服務(wù)分會(huì)始終致力于搭建人工智能的創(chuàng)新研究平臺,推進(jìn)行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)服務(wù)和開展產(chǎn)學(xué)協(xié)作育人等活動(dòng)。英特爾‘AI賦能’大學(xué)計(jì)劃全國高校行是落實(shí)深化產(chǎn)教融合、校企合作的重要舉措,期待未來能夠進(jìn)一步帶動(dòng)AI行業(yè)高尖人才培養(yǎng),為推動(dòng)AI產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”

在部署AI解決方案的過程中,OpenVINO™工具套件以其“高性能深度學(xué)習(xí)推理,簡化開發(fā)、易于使用,一次編寫、任意部署”等優(yōu)勢贏得了眾多開發(fā)者的青睞。OpenVINO™工具套件致力于幫助開發(fā)者在邊緣側(cè)快速實(shí)現(xiàn)高性能計(jì)算機(jī)視覺與深度學(xué)習(xí)的開發(fā),是英特爾“AI賦能”大學(xué)計(jì)劃全國高校行的重要組成部分。

為了幫助更多大學(xué)生開發(fā)者學(xué)習(xí)OpenVINO™工具套件,系統(tǒng)地了解基于Windows系統(tǒng)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測算法從訓(xùn)練到部署的完整流程,英特爾將聯(lián)合中軟協(xié)、上海大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院,依托英特爾“AI賦能”大學(xué)計(jì)劃全國高校行項(xiàng)目,舉辦相關(guān)的AI技術(shù)沙龍活動(dòng),并推出由英特爾聯(lián)合中軟協(xié)及高校共同開發(fā)的基于英特爾OpenVINO™工具套件的AI視覺應(yīng)用課程,以培養(yǎng)學(xué)生“人工智能+”的思維和興趣,將行業(yè)實(shí)踐帶入課堂。

圍繞該項(xiàng)目,英特爾還將向課程高校提供基于包括OpenVINO™工具套件在內(nèi)的全棧技術(shù)、相關(guān)的英特爾產(chǎn)品組合以及未來技術(shù)與實(shí)驗(yàn)結(jié)合的仿真設(shè)備。此外,英特爾還將與中軟協(xié)及上海大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院開展眾多合作項(xiàng)目:

共建“人工智能人才培養(yǎng)基地”,培養(yǎng)面向未來的應(yīng)用人才,共同推動(dòng)高校AI專業(yè)從理論走向?qū)嵺`;共建“人工智能教師培養(yǎng)基地”,依托英特爾等人工智能企業(yè)的師資、設(shè)備和上下游資源優(yōu)勢,開展校內(nèi)外各項(xiàng)師資培養(yǎng)計(jì)劃以及青年教師下企業(yè)的“行業(yè)工程師養(yǎng)成計(jì)劃”,增加教師接觸行業(yè)最新技術(shù)的機(jī)會(huì)并提高教師實(shí)踐教學(xué)能力;共建人工智能大學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,為學(xué)生提供進(jìn)入英特爾等人工智能領(lǐng)先企業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)和參加實(shí)際生產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)工作的機(jī)會(huì),同時(shí)提供獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃、校園大使計(jì)劃、領(lǐng)航者計(jì)劃等配套優(yōu)質(zhì)資源,充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)融合優(yōu)勢,助力學(xué)生順利走完從“IT學(xué)子”到行業(yè)精英的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)最后一公里。

上海大學(xué)計(jì)算機(jī)工程與科學(xué)學(xué)院副院長李曉強(qiáng)表示:“很高興英特爾‘AI賦能’大學(xué)計(jì)劃全國高校行首站落地上海大學(xué)計(jì)算機(jī)工程與科學(xué)學(xué)院。本次合作項(xiàng)目進(jìn)一步將產(chǎn)業(yè)前沿知識與最新技術(shù)成果融入課程教學(xué)中,依托產(chǎn)教融合、校企合作打通學(xué)生與行業(yè)的‘最后一公里’,為我國的AI產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高端人才。”

未來,英特爾“AI賦能”大學(xué)計(jì)劃全國高校行將繼續(xù)發(fā)揮英特爾的技術(shù)創(chuàng)新與生態(tài)優(yōu)勢,為地方政府、企業(yè)、高校教師和學(xué)生提供一個(gè)產(chǎn)教融合、生態(tài)共享、數(shù)字資源共享、多角色多方式的互動(dòng)交流平臺,推動(dòng)產(chǎn)教融合,助力高校AI專業(yè)建設(shè)實(shí)踐。

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