域名預(yù)訂/競(jìng)價(jià)，好“米”不錯(cuò)過
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，如今的人工智能教育愈加受到重視。從程序員的培養(yǎng)和需求程度不斷提高、到孩子邏輯思維能力和抽象思維能力鍛煉的重視程度，無(wú)一不顯示著人工智能教育，正在從淺顯的知識(shí)技能學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)向真正的素質(zhì)教育。
我國(guó)國(guó)內(nèi)相關(guān)政策加持：
2014年，浙江省改革方案，將信息技術(shù)科目(含編程)加入高考;
2016年，《教育信息化“十三五”規(guī)劃》將信息化教學(xué)能力納入學(xué)習(xí)辦學(xué)水平考核;
2017年，《義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將小學(xué)課程提前到小學(xué)一年級(jí);
2018年，《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，提出在中小學(xué)階段推廣編程教育;全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試2018年3月開始加入Python語(yǔ)言;山東省出版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)教材加入Python內(nèi)容;
2019年起，廣東省將信息技術(shù)(含編程)加入高考內(nèi)容;
2022年起，全國(guó)一線城市初高中將加入編程必修課。
隨著人工智能教育的普及和政策的不斷加持，編程能力將成AI時(shí)代基礎(chǔ)素養(yǎng)。
3-8歲適合學(xué)習(xí)人工智能課程嗎
人工智能教育行業(yè)越來越火熱，許多家長(zhǎng)想嘗試卻又不禁擔(dān)憂：人工智能課程難度不大嗎，小孩子學(xué)習(xí)不需要基礎(chǔ)嗎?孩子適合學(xué)嗎......其實(shí)，人工智能低齡化早已是大勢(shì)所趨，3-8歲是一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。就拿編程課程來講，基礎(chǔ)沒有什么特別的要求，關(guān)鍵點(diǎn)在于運(yùn)用編程語(yǔ)言的能力寫出好的程序。只要孩子動(dòng)動(dòng)小腦袋瓜，發(fā)揮自己的想象與創(chuàng)意，再結(jié)合編程學(xué)習(xí)過程中所“提供”的編程思維相結(jié)合，即可從外部獲取知識(shí)。
編程是最具有創(chuàng)造性，也是最有趣的學(xué)習(xí)方式，編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要少兒教育目標(biāo)，包括：邏輯思維能力、專注記憶力、問題解決能力、創(chuàng)造力。
同樣，人工智能教育大火的原因，同樣也有各種升學(xué)因素使然。對(duì)于中考高考來講，孩子在比賽中國(guó)獲獎(jiǎng)，可以作為科技特長(zhǎng)生入學(xué)，并且還有保送和加分政策;對(duì)于高考，雖然部分高考加分項(xiàng)已經(jīng)取消，但是在部分985、211高校的降分自招環(huán)節(jié)中，這些競(jìng)賽依舊是自招的敲門磚。
元?jiǎng)?chuàng)貓，讓孩子提早適應(yīng)人工智能時(shí)代
元?jiǎng)?chuàng)貓總裁黃敬茹談到，對(duì)于我們這一代人，無(wú)人駕駛汽車、語(yǔ)音助手等人工智能科技或許令人驚奇，但下一代可能沒有人會(huì)對(duì)此感到驚訝了。以后人工智能將不僅是一種工具，更多時(shí)候，它會(huì)變成你的同事，成為你生活中不可或缺的一部分。我們的下一代將能夠有效利用人工智能和大數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)到自身的局限性，完善人工智能平臺(tái)和系統(tǒng)。而現(xiàn)在，我們就要幫助他們做好準(zhǔn)備，也就是說，我們需要跟上時(shí)代，改進(jìn)傳統(tǒng)的教育模式，讓孩子提早適應(yīng)人工智能時(shí)代。
元?jiǎng)?chuàng)貓正是時(shí)代背景下應(yīng)運(yùn)而生的人工智能教育品牌，主要賦能3-8歲兒童，用多元智能訓(xùn)練孩子左右腦均衡發(fā)展，用機(jī)器人、編程等人工智能課程建構(gòu)孩子的綜合性知識(shí)體系，提高孩子的知識(shí)運(yùn)用能力和動(dòng)手創(chuàng)新能力，培養(yǎng)孩子高效的實(shí)驗(yàn)思維和計(jì)算思維。
孩子通過不斷磨練自身技能，與時(shí)代前行，在人工智能浪潮下，孩子們不僅僅能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造更大的機(jī)會(huì)，未來更能夠引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代，為國(guó)家的科研事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做到真正掌握人生的主動(dòng)權(quán)。
申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)報(bào)道，分享創(chuàng)業(yè)好點(diǎn)子。點(diǎn)擊此處，共同探討創(chuàng)業(yè)新機(jī)遇！
