人工智能賽事里，藏著人才成長(zhǎng)的另一種可能

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每每提到“AI開發(fā)者”，大多數(shù)人想到的可能是來自互聯(lián)網(wǎng)大廠的“程序猿”們，他們身居算法工程師、數(shù)據(jù)工程師等高光崗位，有著名校博士乃至博士后的傲人學(xué)歷，并且拿著動(dòng)輒百萬的年薪。

正如大家所看到的，人工智能的第三次浪潮已經(jīng)持續(xù)了一段時(shí)間，逐漸從象牙塔走進(jìn)了社會(huì)的角角落落?？稍诖蠖鄶?shù)人的認(rèn)知里，AI仍然有著相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，仍然是部分高知分子研究的產(chǎn)物，仍然是一本普通人觸碰不到的“天書”。

但現(xiàn)實(shí)中正在發(fā)生的一些事情，儼然超出了我們的預(yù)想。

埃隆·馬斯克為特斯拉招聘AI人才時(shí)曾直言：“博士學(xué)位絕對(duì)不是必需的，我不在乎你是否高中畢業(yè)。”不同于許多人對(duì)學(xué)歷和經(jīng)歷的癡迷，馬斯克正在尋找那些對(duì)人工智能有“深刻理解”的人。

不只是特斯拉的不拘一格，在游離于大多數(shù)人視線外的賽場(chǎng)上，一群20歲上下的少年剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)在AI世界的“奇幻漂流”，詮釋著他們對(duì)人工智能的理解。

01 像看地圖一樣看新聞

正在讀大四的羅運(yùn)是武漢大學(xué)地理信息科學(xué)專業(yè)的本科生，他與AI的機(jī)緣開始于年初的新冠疫情。

寒假回到家鄉(xiāng)的羅運(yùn)，剛剛過了幾天可以賴床的生活，就被班級(jí)群里的討論繃緊了神經(jīng)。原來在他們離校幾天后，武漢就因?yàn)樾鹿谝咔榉饬顺?。羅運(yùn)想要了解那座熟悉的城市到底發(fā)生了什么，努力在社交媒體和資訊平臺(tái)上搜索一切和武漢相關(guān)的新聞，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上充斥著太多的謠言和假消息，想要進(jìn)一步查找學(xué)校周邊的情況，只能在社交媒體上找到寥寥幾條無法確證的內(nèi)容。

由于地理信息科學(xué)屬于計(jì)算機(jī)和地理的交叉學(xué)科，除了和地理有關(guān)的課程，羅運(yùn)還自學(xué)了計(jì)算機(jī)編程，并且經(jīng)常在國(guó)外的慕課平臺(tái)上看一些人工智能的課程和案例。苦于查找武漢當(dāng)?shù)匦侣劦牧_運(yùn)萌生了一個(gè)大膽的想法：能不能將地圖和新聞資訊進(jìn)行結(jié)合，像看地圖一樣查看當(dāng)?shù)氐男侣?

羅運(yùn)將自己的想法和參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽時(shí)的兩個(gè)小伙伴進(jìn)行了溝通，三人一拍即合，決定打造一款以地圖為導(dǎo)向的時(shí)空新聞交互網(wǎng)頁應(yīng)用。

團(tuán)隊(duì)首先確認(rèn)了他們想要抓取的比較權(quán)威且有公信度的新聞源網(wǎng)站，然后使用Scrapy異步爬蟲框架對(duì)新聞進(jìn)行智能提取，在百度飛槳提供的深度學(xué)習(xí)框架的支持下，基于文心ERNIE進(jìn)行命名實(shí)體識(shí)別，再聯(lián)合百度地圖等的地理編碼服務(wù)，利用PostGIS計(jì)算空間數(shù)據(jù)的尺度、跨度，進(jìn)行分詞和詞性提取后，運(yùn)用TF-IDF、LDA等算法進(jìn)行文本的向量化、詞頻分析、主題分析、相似度分析，最后采用飛槳的GRU4Rec模型根據(jù)用戶行為序列與興趣區(qū)域推薦新聞。

經(jīng)過四個(gè)多月的開發(fā)測(cè)試后，將地圖和新聞結(jié)合的網(wǎng)頁應(yīng)用正式上線。當(dāng)羅運(yùn)將鼠標(biāo)點(diǎn)向武昌火車站的時(shí)候，網(wǎng)頁上彈出了長(zhǎng)江網(wǎng)的最新消息，內(nèi)容是武漢市解除離漢離鄂通道管控，涉及武昌站、武漢站、漢口站等火車站。看著自己的成果，羅運(yùn)比任何一刻都更想念這熟悉的城市、熟悉的學(xué)校。

不善言談的他，很快和小伙伴定好了下一步的目標(biāo)：目前他們正在為這款應(yīng)用添加新的功能，逐步增加情感趨勢(shì)面分析、輿論導(dǎo)向分析等功能，方便普通用戶在地圖上找到不同時(shí)段新聞的同時(shí)，幫助有關(guān)部門從新聞和民眾的情緒中挖掘社會(huì)的熱點(diǎn)和痛點(diǎn)。

02 告別垃圾分類的煩惱

距離武漢700多公里的杭州市，杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的揭金民也在進(jìn)行一場(chǎng)人工智能之旅 。

家在杭州的揭金民看到媽媽每天都要花不少的時(shí)間對(duì)廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等進(jìn)行分類，可由于垃圾的種類繁多，常常出現(xiàn)分類錯(cuò)誤的情況。社區(qū)只好派駐志愿者在各個(gè)小區(qū)監(jiān)督，基本就是居民剛剛?cè)油昀?，志愿者需要重新在垃圾桶里扒一遍?/p>

有志愿者守在垃圾桶旁邊檢查，大家反而有了“僥幸心理”——畢竟就算分錯(cuò)了類也會(huì)有志愿者重新分類?？粗驹刚呙刻煸诔魵庋斓睦爸袧M頭大汗地分揀，揭金民心里有些不是滋味。有沒有什么辦法能讓媽媽不再為垃圾分類頭疼，又能幫助這些志愿者?

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生，揭金民想要用人工智能來改變現(xiàn)狀：倘若可以用計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)對(duì)垃圾進(jìn)行分類識(shí)別，居民們就能更輕松地完成垃圾分類，準(zhǔn)確性也會(huì)提升，志愿者也不用再忍受惡臭翻垃圾桶。

揭金民拉上了兩位軟件工程專業(yè)的同學(xué)，以三人小分隊(duì)的形式踐行自己心中的想法。揭金民負(fù)責(zé)硬件設(shè)計(jì)，他要做一個(gè)三層結(jié)構(gòu)的智能垃圾桶，第一層進(jìn)行垃圾的識(shí)別，第二層對(duì)垃圾進(jìn)行處理，第三層存儲(chǔ)不同類別的垃圾。另外兩個(gè)小伙伴分別負(fù)責(zé)系統(tǒng)后臺(tái)和前端的開發(fā)工作。

敲定了分工后，必須解決的一個(gè)核心問題是打造垃圾分類的算法模型。如果自己寫一套圖像識(shí)別算法，目前的水平和積累跟不上，會(huì)拖延產(chǎn)品成型的時(shí)間、錯(cuò)過了最佳的市場(chǎng)。好在團(tuán)隊(duì)找到了百度的EasyDL平臺(tái)，作為一個(gè)零門檻的AI開發(fā)平臺(tái)，EasyDL上有著豐富的算法模型，包括圖像分類、人臉識(shí)別等等，算法模型終于有了“譜”。揭金民和小伙伴如釋重負(fù)，立刻把精力放在了硬件和系統(tǒng)開發(fā)上。

在長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間里，揭金民團(tuán)隊(duì)收集整理了近2萬張垃圾照片，其中包含大量袋裝垃圾，在EasyDL訓(xùn)練后的識(shí)別準(zhǔn)確率高達(dá)96%。硬件設(shè)計(jì)組裝完成后，揭金民將智能垃圾桶放在自己家小區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，目前已經(jīng)協(xié)助用戶完成了近1000kg垃圾的分類，異常識(shí)別率控制在5%以內(nèi)。

“這只是第一步。我們想推出家庭版的智能分類垃圾桶，還想嘗試推出一種‘代扔垃圾’的服務(wù)……”細(xì)心的揭金民已經(jīng)想好了未來的種種可能。

03 解放高空中的補(bǔ)漆工

在國(guó)內(nèi)風(fēng)能資源最為豐富的西北地區(qū)，一座座風(fēng)車如森林般矗立，源源不斷地將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。

然而風(fēng)機(jī)的維護(hù)卻成了一項(xiàng)讓人頭疼的難題，西安電子科技大學(xué)的黃耀輝了解到風(fēng)機(jī)的維護(hù)需要工人們綁著繩索爬到高空中，提著漆桶進(jìn)行補(bǔ)漆維護(hù)作業(yè)。

小時(shí)候她覺得那是一件有冒險(xiǎn)精神的事情，長(zhǎng)大后才知道冒險(xiǎn)的背后是可怕的風(fēng)險(xiǎn)：高空補(bǔ)漆通常處于二級(jí)、三級(jí)乃至特級(jí)高處作業(yè)，二級(jí)高處作業(yè)墜落死亡率就高達(dá)40% ;同時(shí)《工業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病》中指出，油漆工人中7.2%出現(xiàn)了白細(xì)胞數(shù)減少, 18.3%患有沙眼，22.8%心電圖異常，17.8%視力下降……

作為西安電子科技大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，黃耀輝在心中一直藏著“解放”高空補(bǔ)漆工的想法，并在課余時(shí)間自學(xué)了人工智能相關(guān)的課程。一次偶然的機(jī)會(huì)，黃耀輝在學(xué)校的微信群中看到同學(xué)們?cè)谟懻擄w槳，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下走進(jìn)了深度學(xué)習(xí)的世界。

與深度學(xué)習(xí)結(jié)緣之時(shí)，黃耀輝也認(rèn)識(shí)了一個(gè)同校的好伙伴：左誼。那時(shí)左誼正在團(tuán)隊(duì)中做一個(gè)無人機(jī)的項(xiàng)目，他和黃耀輝溝通后，大家迅速萌生了一個(gè)新的主意：既然飛槳上有那么多成熟的算法模型，或許可以將人工智能和無人機(jī)做一個(gè)結(jié)合，讓無人機(jī)替代工人完成高空中的補(bǔ)漆工作。

團(tuán)隊(duì)討論明確了目標(biāo)后，左誼作為隊(duì)長(zhǎng)將無人機(jī)的工作拆解為四個(gè)過程。第一步是檢查出銹斑并噴涂除銹劑，第二步是讓無人機(jī)打磨銹跡，第三步和第四步分別是涂刷底漆和面漆。由于團(tuán)隊(duì)在無人機(jī)巡檢和機(jī)械控制方面已經(jīng)有一定的積累，問題主要集中在圖像識(shí)別和噴繪控制系統(tǒng)兩個(gè)方面。

團(tuán)隊(duì)調(diào)用了飛槳里的計(jì)算機(jī)視覺模型，采用了空地聯(lián)動(dòng)的形式進(jìn)行作業(yè)，即無人機(jī)將第一時(shí)間的圖像傳送到地面站，地面站搭建高效識(shí)別設(shè)備并將數(shù)據(jù)再次發(fā)送給無人機(jī)。由于采用了視覺SLAM技術(shù)，靠無人機(jī)上的攝像頭就能完成環(huán)境的感知工作，不僅降低了硬件上的成本，也提升了實(shí)地作業(yè)的可行性。

目前這一項(xiàng)目已經(jīng)在校園內(nèi)完成了測(cè)試：無人機(jī)緩緩飛到路燈桿上的電箱附近，準(zhǔn)確識(shí)別出了電箱上的銹斑，然后打磨、涂刷一氣呵成，距離他們解放高空補(bǔ)漆工人的想法已經(jīng)越來越近。

作為團(tuán)隊(duì)的一員，黃耀輝這位大西北土生土長(zhǎng)的女孩看到無人機(jī)飛起時(shí)眼眶竟然有些濕潤(rùn)：“雖然現(xiàn)在還只是一個(gè)比賽，但我相信通過我們的努力，那些工人們終歸有一天不用再冒著生命危險(xiǎn)爬到高空進(jìn)行作業(yè)。”

04 讓瀕危語言不再消失

遙遠(yuǎn)的英國(guó)南約克郡，正在謝菲爾德大學(xué)Lincedo組讀博的Xutan Peng(彭煦潭)，同樣有一個(gè)“科技向善”的公益構(gòu)想。

2020年初的“國(guó)際母語日”期間，Xutan Peng在謝菲爾德大學(xué)人文學(xué)院聽了一場(chǎng)演講，了解到全球現(xiàn)存7000余種有記錄的語言中，已經(jīng)有超過400種瀕臨滅絕，超過200種處于接近瀕危的狀態(tài)。“語言是文明的DNA”，當(dāng)一些語言不再被傳遞給下一代的時(shí)候，意味著一個(gè)文明正在被人們所忘卻。

科班出身的Xutan Peng，發(fā)現(xiàn)當(dāng)下瀕危語言的保護(hù)手段還是一項(xiàng)“勞動(dòng)密集性”工作，需要大量專家進(jìn)行田野調(diào)查采集語料。由于還在說瀕危語言的人群以老人為主，他們中極少有人能同時(shí)使用漢語和本民族語言，導(dǎo)致對(duì)語料進(jìn)行人工轉(zhuǎn)寫時(shí)存在很大難度。巧合的是，將自然語言處理作為研究方向的Xutan Peng正在關(guān)注低資源語言的詞典生成，就萌生了以自身一技之長(zhǎng)來減輕瀕危語言保護(hù)工作量的念頭。

Xutan Peng戲稱自己是個(gè)話癆，所以對(duì)語言相關(guān)的工作有著天生的興趣。然而現(xiàn)實(shí)問題的復(fù)雜度遠(yuǎn)超Xutan Peng的料想，盡管國(guó)內(nèi)已經(jīng)在少數(shù)民族語言保護(hù)上做了很多卓有成效的工作 ，可很多瀕危語言的文字已經(jīng)失傳，只有語音留存，研究者甚至無法獲知其背后所傳達(dá)的語義。

不過Xutan Peng發(fā)現(xiàn)，少數(shù)民族的語料主要圍繞神話傳說、民間故事、民歌和日常會(huì)話，或許可以構(gòu)建現(xiàn)代漢語同領(lǐng)域的語料庫，當(dāng)各自的語料領(lǐng)域相對(duì)近似時(shí)，可以通過對(duì)齊算法建立瀕危語言和現(xiàn)代漢語之間的聯(lián)系。

Xutan Peng先是拿到了相關(guān)數(shù)據(jù)的授權(quán)，借助PaddleOCR將相關(guān)紙質(zhì)語料轉(zhuǎn)化成文本，建立了業(yè)界首個(gè)大規(guī)模漢語故事數(shù)據(jù)集。然后從國(guó)際開源語料數(shù)據(jù)庫找到了爾蘇、嘉絨、獨(dú)龍、撒拉四種語言，并將母語者的錄音進(jìn)行國(guó)際音標(biāo)轉(zhuǎn)寫。

最終Xutan Peng將少數(shù)民族語言詞匯嵌入到一個(gè)高維語義空間，漢語詞匯被嵌入到另一個(gè)空間，基于雙語詞向量結(jié)構(gòu)近似性，利用正交映射對(duì)齊兩個(gè)空間，生成了高質(zhì)量大規(guī)模的雙語詞典。

目前Xutan Peng已經(jīng)將導(dǎo)出的詞典提供給中國(guó)社科院的研究者進(jìn)行內(nèi)測(cè)，在多數(shù)詞和名詞方面的翻譯準(zhǔn)確率非常理想，有效提升了對(duì)少數(shù)民族語言進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和瀕危語言典藏工作的速度。這位特別能說的大男生不忘強(qiáng)調(diào)：“你們看吧，語言就是這么有趣。”

05 AI人才培養(yǎng)需要閉環(huán)

看完這些故事，你是否發(fā)現(xiàn)這些年輕人們并非都是科班出身，有些甚至在開始這些項(xiàng)目前對(duì)編程都知之甚少。但他們也有共性：心思縝密，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)生活中遇到的痛點(diǎn)，并且希望通過人工智能技術(shù)去解決。

好在百度飛槳、EasyDL降低了這群少年走進(jìn)AI世界的門檻，讓他們略顯稚嫩卻充滿朝氣的想法有了新的可能。

從好創(chuàng)意變成好應(yīng)用，AI人才培養(yǎng)機(jī)制在其中起著關(guān)鍵的作用。雖然越來越多的高校開設(shè)了人工智能專業(yè)或課程，越來越多的政府和企業(yè)為AI人才開出了優(yōu)渥的條件，動(dòng)輒百萬的年薪也切實(shí)激勵(lì)著當(dāng)下的年輕人，只是選出“千里馬”所需要的不僅僅是伯樂，還要給他們一片可以自由馳騁的寬闊草原。

做一個(gè)歸納的話：“聞鼙鼓而思良將，謀大業(yè)而召英才”固然有道理，但AI人才培養(yǎng)還需要有人才培養(yǎng)的閉環(huán)思維，需要政府、高校和企業(yè)一道打通激勵(lì)、培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)、競(jìng)賽、就業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈條。

至少在剛剛結(jié)束的中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽-人工智能創(chuàng)意賽賽場(chǎng)上，免費(fèi)的算力資源已經(jīng)幫他們把想法變成了現(xiàn)實(shí)，半年的實(shí)操經(jīng)歷也讓他們對(duì)想要解決的問題有了更深刻的理解。

所幸百度代表的AI頭雁們已經(jīng)開始行動(dòng)。

前面講述的四個(gè)故事，不過是百度承辦的第三屆“中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽-人工智能創(chuàng)意賽”的一隅，同樣懷揣夢(mèng)想的還有2200多支學(xué)生團(tuán)隊(duì)，他們正在各自關(guān)注的領(lǐng)域續(xù)寫屬于自己的故事。就像上一屆比賽中獲獎(jiǎng)的中南大學(xué)“AI 知膚寶”團(tuán)隊(duì)已經(jīng)拿到數(shù)千萬的孵化基金，他們的項(xiàng)目已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)國(guó)內(nèi)618家醫(yī)院，幫助10000多名醫(yī)生進(jìn)行初步的病情診斷。

其實(shí)“以賽促學(xué)”是高校AI人才培養(yǎng)中的重要一環(huán)，百度打造的一整套AI人才培養(yǎng)體系已經(jīng)成型：

面向高校，百度為AI人才培養(yǎng)提供了全套教學(xué)和數(shù)據(jù)資源，學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)社區(qū)AI Studio以及算力等全面支持，聯(lián)合共建專業(yè)課程體系，舉辦師資培訓(xùn)班，已累計(jì)培訓(xùn)了1600多名來自近500所高校的教師;

面向企業(yè)，百度打造了黃埔學(xué)院、AI快車道、AI私享會(huì)等面向不同技術(shù)層級(jí)的培訓(xùn)方案，構(gòu)建深度學(xué)習(xí)專業(yè)加實(shí)踐應(yīng)用的課程體系。此外，百度還通過開展能力評(píng)估認(rèn)證、舉辦競(jìng)賽等為人才培養(yǎng)保駕護(hù)航。

百度已經(jīng)培養(yǎng)了超過100萬AI人才，未來5年，還將培養(yǎng)500萬AI人才，為中國(guó)智能經(jīng)濟(jì)和智能社會(huì)的發(fā)展提供人才保障。

有理由相信，在百度等企業(yè)身體力行的推動(dòng)下，將有越來越多的“少年”在AI世界里進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)“奇幻漂流”，用一個(gè)個(gè)可以觸摸的項(xiàng)目演繹他們心中世界的樣子。

彼時(shí)我們?cè)儆懻摪俣葘?duì)于中國(guó)AI人才的貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕不只是培養(yǎng)了高端人才的“黃埔軍校”，也將是無數(shù)優(yōu)秀AI人才的“啟蒙工廠”。

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